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- 2016-12-22 发布于贵州
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六年级数学教学经验交流材料
各位领导,老师:?
大家好!?
我首先感谢领导给我这次和各位老师一起交流和学习的机会,让我说说自己平时教学的经验,其实,经验谈不上,只是在平时工作中的一点感受,在这里与各位老师共同探讨。?
一、建立良好的班风、学风
大家都知道?严明的纪律是战胜一切的法宝,良好的班风是学生的学习的保证。良好的班风和学风能为学生整体学习水平的提高营造适宜的气氛。六年级学生正处于告别童年,迈向青少年的交替阶段,这一阶段教师更应注意学生的心理变化,学生细微的心理变化影响学生学习数学的效果。针对这些情况,我经常对学生进行思想教育,使他们懂得社会的发展需要各种各样的人才,并不断的激励、帮助他们明确目标、树立信心、鼓足勇气、最后冲刺。毕业班同学生活紧张,学习繁忙,我鼓励他们积极参加学校组织的各项活动、在活动中培养能力,锻炼自己,在一个舒畅的生活环境和良好的学习氛围中,有张有弛,劳逸结合的学习。?
二、课堂教学
?1、教学方法要科学化,促进课堂效率提高。?
大家都知道教学有法,但无定法,贵在得法。老师的教法制约学生的学法,而且给课堂教学效率带来直接的影响。因此,在课堂教学中首先要做到的是,必须先了解学生已有的知识基础和生活经验,确定切合学生实际的教学目标,做好备课工作,掌握规律性的东西,提高课堂教学中的针对性。然后在课堂上我一般以训练为主,让学生多动脑,勤动笔。有一句话说得非常
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