第10课 新闻两篇.docVIP

第10课　短新闻两篇第1课时　导学与探究1．字音(1)给下列加点的字注音①凝重(　　)　　　②掩映(　　)　　　③赠言(　　)④冉冉(　　) ⑤明媚(　　) ⑥婆娑(　　)⑦嬉笑(　　) ⑧沼泽(　　) ⑨步履(　　)⑩祷告(　　)(2)给多音字注音①降eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(降低?　　?,投降?　　?)) 　②泊eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(停泊?　　?,湖泊?　　?)) ③卡eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(卡片?　　?,卡住?　　?)) ④场eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(官场?　　?,打场?　　?)) ⑤塞eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(塞住?　　?,要塞?　　?,塞责?　　?)) ⑥载eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(登载?　　?,风雪载途?　　?))2．辨形组词①eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(悚　?　　?,竦　?　　?)) ②eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(剽　?　　?,飘　?　　?)) ③eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(彻　?　　?,沏　?　　?)) ④eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(撤　?　　?,澈　?　　?))⑤eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(撰　?　　?,馔　?　　?)) ⑥eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(焚　?　　?,婪　?　　?)) ⑦eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(禧　?　　?,熹　?　　?)) ⑧eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(瞩　?　　?,嘱　?　　?))3．词语释义①掩映：_______________________________________________________________②易帜：________________________________________________________________③窒息：_________________________________________________________________④婆娑：________________________________________________________________⑤冉冉：________________________________________________________________4．近义词辨析(1)临近·邻近临近：侧重表示甲方以乙方为参照，甲方靠近乙方。邻近：表示一般的两地接近，无参照意味。例句：①他住在______太湖的一所疗养院里。②我国东部跟朝鲜接壤，跟日本______。(2)消失·消逝消失：指事物逐渐减少以至没有，强调过程，动词。消逝：指事物没有了，强调的是结果，动词。例句：①原来的那个影子逐渐______在远方。②无论是前进还是后退，空间的消逝无法重来，时间的______也难以追忆。(3)注视·凝视两者都有集中注意力仔细看的意思，但使用对象略有不同。注视：着重指注意力和精神集中地看，也指从侧面或暗中注意观察。对象除了人或具体的东西之外，不可以是抽象的、变动的事物。凝视：着重指带着某种神情，长时间地聚精会神地看某一点，对象是人或具体的静止的东西。例句：①从长廊两边的墙上，成排的人在______着参观者。②他______着深邃的夜空中镶嵌着的一颗颗星星思考着。一、整体感知1．细读文本，理清这两则消息的写作思路，分析它们的结构。二、深层探究2．《别了，“不列颠尼亚”》在新闻报道方面有何特色？3．《奥斯维辛没有什么新闻》在写法上有何独特之处？与常见的消息有什么不同？4．《奥斯维辛没有什么新闻》突破了“客观报道”“零度写作”的框框，把在奥斯维辛访问时的感受当做文章的主要内容来写，字里行间灌注了个人的情感，因此成为新闻史上的佳作。试概述并分析一下。5．这两篇文章都有一些细节描写，试分析其作用。三、技法迁移对比手法文本回顾《别了，“不列颠尼亚”》一文有两处对比：英方在港岛举行第二次降旗仪式时，将156年前英方占领香港时升起英国国旗与今天英国海军士兵降下米字旗形成对比；英方“在1997年6月30日的最后一分钟把米字旗降下来”与“在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权”形成鲜明对比。通过这些对比，将英方的黯然离去，中方神圣接管无比自豪的主题