第1章 基会计学总论.pptVIP

案例： 小李是一名经济类专业的大学生，但他一直没弄明白经济管理与会计的之间关系，会计到底有什么作用。于是他就去问在会计师事务所的一位亲戚。他的亲戚告诉他，会计是一种“通用的商业语言”，是向利益相关者传递企业信息的手段，例如，一份有关新产品盈利能力的会计报告能帮助可口可乐公司的管理者做出是否继续生产这种产品的决策；同样，投资者也运用会计报告决定是否继续购买可口可乐公司的股票；银行则使用会计报告决定向可可口可乐公司贷款；供应商根据会计报告决定是否认可可口可乐公司的信息以供给原材料；政府根据会计报表报告定可口可乐公司是否应缴纳的税额。 另外，会计对你的个人生活和事业也都能起到很重要的作用。尽管你可能不会做一名专业的会计师。假设你是一个经营者，正考虑在学校周边开一家小饭馆，你可以根据餐饮业企业的相关会计信息决定是否开张的决策；同样，当你决定进入大学学习时，你会考虑这样的成本（包括学费和教材费等），当然你也会考虑其收益。 关于本课程的几点说明 名称：基础会计学 学时：54学时 地位：是经济及管理类专业的学科基础课，考查课。 学习目的与要求：通过本门课程的学习，比较系统地掌握会计的基本理论、基本方法和基本技能，为学习后续专业课打下坚实的基础。 先导课程：《经济学原理》《管理学原理》 教学形式：理论和基本概念讲解、案例分析、讨论、实践操练。 本课程要达到的学习效果： 1、了解会计的基本理论。如会计的定义、职能、目标、对象等基本理论问题。 2、掌握会计的基本方法。主要是掌握会计核算方法——填制会计凭证→登记帐簿→编制会计报表这一套核算方法。特别是要掌握账户与复式记账，既要知道怎样做，又要懂得为什么这样做。 3、掌握会计的基本技能。要结合各种会计核算方法，掌握填制凭证、登记账簿的基本技能——记账、结账、对账、改错等。 本课程的成绩评定： 平时作业、课堂纪律和期中考试等——50% 期末考试——50% 第一章 总论 学习目的 通过本章学习，对于会计学有一些初步的认识，对于会计的基本概念和基本方法有一些初步认识。 【例题1-1】会计从数量方面反映经济活动，可以采用三种度量，即（ ）。 A.货币量度B.时间量度C.实物量度D.劳动量度E.空间量度 【答案】ACD 三、会计的作用 1.增强投资者、债权人投资决策的有效性 2.提高政府部门的宏观经济管理水平 3.加强内部管理提高经济效益  【例题1-2】会计的基本职能是（ ）。 A .反映和控制 B.反映与分析 C . 控制与监督 D.控制与监督 【答案】 A 第二节 会计的对象 一、会计对象的一般概念 一般而言，会计对象是指会计所反映和监督的内容，即会计的客体——社会再生产过程中的资金运动。 二、工业企业的会计对象 工业企业的会计对象是指工业企业生产经营过程中的资金运动，具体表现为资金运动过程中资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润等各项会计要素的增减变动情况及其结果 。 【例题1-3】会计的一般对象可概括为（ ）。 A.生产领域的资金运动 B.企业的各项经济活动 C.社会再生产过程中的资金运动 D.预算资金运动 【答案】 C 【例题1-4】在工业企业中，经营资金的主要变化方式有（ ）。 A.货币资金转化为储备资金B.储备资金转化为成品资金C.生产资金转化为成品资金D.成品资金转化为货币资金 E.储备资金转化为生产资金 【答案】ACDE 第三节 会计基本假设 一、会计假设的含义 会计基本假设也称会计核算的基本前提，是为保证会计信息质量和会计工作的正常进行而对会计核算的范围、内容以及基本程序和方法所作的限定。 第三节 会计基本假设 假设是一种公认的、无需证明的基本前提或建议。正如任何科学的理论体系都必须依靠一些假设才能构建一样，会计理论体系也需要一系列的假设才能够建立。 一、会计主体假设 （一）含义 会计主体是指会计工作所服务的特定单位或组织。 会计核算应当以…为对象，记录和反映企业本身…。 （二）意义 1．决定了会计人员记账立场 2．划清了会计记账范围 3．明确了会计主体是一个独立的整体。 从不同的主体立场对资金运动进行表达，其结果是完全不一样