融合教育网络竞赛题(96分)3..docVIP

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  • 2016-12-22 发布于重庆
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中小学教师融合教育知识网络竞赛(96分)3 1、 题型:判断题 分值:2 视觉障碍是指“由于各种原因导致的双眼不同程度的视力损失或视野缩小,难以做到一般人所能从事的工作、学习和其他活动”。 对 2、 题型:判断题 分值:2 通过筛查就可以确定是否是残疾儿童 错 3、 题型:判断题 分值:2 声波不经外耳与中耳,直接通过颅骨传入内耳,这是气导 错 4、 题型:判断题 分值:2 脊柱畸形,后凸大于70 度或侧凸大于45 度,基本上能独立实现日常生活活动,属于肢体残疾一级。 错 5、 题型:判断题 分值:2 所有学习困难儿童都有脑外伤或脑功能失调问题 对 6、 题型:判断题 分值:2 听力残疾不影响学习信息的调整 错 7、 题型:判断题 分值:2 在手指触觉阈限的对比实验中,发现盲人的两点阈是1.02mm,而明眼人是1.97mm,可见明眼人的触觉感受性比盲人敏锐得多。 错 8、 题型:判断题 分值:2 既然特殊学生与普通学生随班上课,应该使用完全一样的课程,否则难以保证教学质量 错 9、 题型:判断题 分值:2 美国著名的演员汤姆·克鲁斯在小时候曾被诊断为朗读障碍 对 10、 题型:判断题 分值:2 儿童的身高、长相差异都会引发特殊需要 错 11、 题型:判断题 分值:2 鉴定残疾学生的态度 并不重要,但方法要科学 错 12、 题型:判断题 分值:2 残疾可以强化

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