习 作 习作百花园 和我们朝夕相处的人中,有关心疼爱我们的亲人,有和蔼可亲的老师,有友好的小伙伴,还有叔叔、阿姨......这次习作就写写他们吧。想写谁就写谁,注意调动自己平时对人物的观察所得,并通过具体的事例写出人物的特点。 拟题: 我的同学 我的同学习作指导: 1、写自己身边的同学,内容要真实可信不要虚构。 2、可以写1~2件事。 3、要抓住同学的性格特点、品格特点来写,如: 热心、大公无私、诚实、宽容、纯朴、有责任心、善良、勇敢、知识丰富、聪明伶俐、真诚、守信、善解人意、幽默可笑、沉着冷静、积极乐观、谦虚、大方得体... ... 4、所写的事例要反映出人物的特点。 5、主人公是同学,通过同学的语言、动作、神态、外貌来反映出他的性格特点! 我无论写谁,即使他是时代最伟大的人物,我一定在他身上找到不一般的,哪怕乍看起来时奇怪的特征。当读者窥见这些特征时,我会迫使他们内心发出微笑。 ------ 高尔基 作文的目的是为了表现小伙伴的某种特点。 可以围绕中心选择一两件事来写。 要通过语言、动作、外貌、神态、心理等方面的细节描写刻画人物形象。 要突出人物鲜明的性格特点——与别人不同的地方。。 语言要尽量欢快活泼,表现出童年生活的欢乐。 人物描写的方法 1、人物的语言描写 2、人物的动作
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