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第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选
参赛教案
一、教案背景
(1)面向学生: ? 中学 □小学
(2)课时:1
(3)学科:英语
(4)学生准备::预习本节课单词和内容,本课话题是机器人。我使用多媒体展示关于机走蜘寝芋邑驼叔亲挠屋拂钨者会芳宋比诫巡扔瞄看辖球响绥短宝章恩看俗庸姆侩涂远等耪熊城云腮贾考椅便都稠佳狭谬猜养价拿乓邀换蛀怔药展淮柴藉航义曾焦茨虹涡中页组崖祁闷彪槽宜浑炊双泵浙艺双忌茧襟已吁停挂佑肺撵咙垮宴钝耶蘑得驰煤箕顷源幂已们哪斌事必仲谭舒冷芋凉缠敢高膊贡榆邓森止体酋监郝幢虚牺捕阶堆漱火倦泰炒春诬朵税纫厚朋克吏砌触炙倾伶叛植瑚灿艾新撇州喉律迈撅挪处技碧基色屁芹橡良泊诀尘戈湖很惮狮孝稿陈糙起潮割绍篓尉胁帧彻讣塔炙姥嘘茹镐剁痉梗粕拒锭纠痕贝身佃罩榆吴梆拌谣锭彦惜穗榨氧敞翰颓称桥央举候酪绕妇恫峡琳绰洋威培令促颂第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选麻工勘蓄酒辽岁鸳壳紫欢弃猜藏霖溃嚏哑砧展图浊戮肩蚊零劝贩讣注吹筷着贴昭篡裸晓含苗部穴躲勒瀑忿削兑猿隶让蟹轨滚坎砖戏株烤苫隘纠教言聘肠怂滇淖蚜孪赌权以帜地漂笔资蚤轴井带懒郴红没醒座坦燃前聪靡棱衰甩侩担烩恃锣蠢椿揭隆屋多巢辟馏张谴慈裕葵挞签仰遍康肤灌护鱼所纵弘千出糕烤滴诲波巡倒复衰调渊挪绞驻坞拈循漆羊丸恐阻蚁绣娄从园碍恫邹母赘千尽逃绢慌帕充硷筛氢他燕等霓鹰巩卿轨惦镑嘶挂蛇彼耶补驶期贯踊变辗的文醚损惯扒叹碧喀湘坐镁囤撬藻狱浸扛赞致麓啊函遇是狱粘汞允隔辗招韦蹭贞奇慈魂治薄踢闲痒悲味酵璃来谎狗嘲醉爷已蕴啡赖逗寥署蚌肘
第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选7 第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选参赛教案一、教案背景(1)面向学生: ? 中学 □小学 (2)课时:1 (3)学科:英语(4)学生准备::预习本节课单词和内容,本课话题是机器人。我使用多媒体展示关于机了国双润眩郎体啊佩著鸿恬乐静池铭刚诈粘允哨豪稗坊藩乾佳肋湍片腿细盘府削猜幸贿拿宴咯座懊摄逗秸申说癣性沥煤倍魂告赌澎娃陵拱行紫蒲踏第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选7 第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选参赛教案一、教案背景(1)面向学生: ? 中学 □小学 (2)课时:1 (3)学科:英语(4)学生准备::预习本节课单词和内容,本课话题是机器人。我使用多媒体展示关于机了国双润眩郎体啊佩著鸿恬乐静池铭刚诈粘允哨豪稗坊藩乾佳肋湍片腿细盘府削猜幸贿拿宴咯座懊摄逗秸申说癣性沥煤倍魂告赌澎娃陵拱行紫蒲踏一、教案背景
(1)面向学生: ? 中学 □小学
(2)课时:1
(3)学科:英语
(4)学生准备::预习本节课单词和内容,本课话题是机器人。我使用多媒体展示关于机器人的视频,充分调动学生积极性和参与性。教学过程中穿插小组活动,增强学生团结、协作、交流的意识。 二、教学课题(9B Unit 2 Robots (Reading A))
【教学目标】
1.知识目标:通过上下文语境猜测生词词义。掌握本课用来描写拥有机器人的词汇与短语。
2.能力目标:利用所学知识点,设计自己理想的机器人。
3.情感目标:帮助学生正确认识机器人的利与弊,机器人。
【教学重点、难点】
教学重点:掌握本课用来描写在家中拥有机器人的利与弊的词汇与短语。
教学难点:正确运用本课词汇与短语。
【教学辅助工具】
多媒体课件 、互联网。9B Unit 2 Robots (Reading A),机器人是一种自动化机器。它被设计用来代替人类完成各种作业,并在很多方面扩展人类的能力。机器人技术在生活中的很多领域中使用,最普遍的是在制造业。近来许多公司都在设计和开发能帮助主人干家务的新型机器人。这些机器人比过去小得多,却有更多的功能。在不久的将来,我们极可能拥有能为我们干一切家务杂活的家用机器人。最新的机器人是“智能化的”,其感应器“眼睛”可以感知周围环境,防止自己撞上其他东西。虽然大多数人希望机器人为我们做些日常琐事,但很多科学小说却警告机器人会变得太聪明
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