92015湖北省中小学教师信息技术提升工程随机真题.docVIP

1. 交互式电子白板中拖动文本图形识别的功能能够实现随机拖动文本框，却不能够将手画的图形识别成规则图形 A：正确B：错误 2.学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中，由当地教育工作者结合本地或当前教育教学的需要，按照一定的原则对所接收的资源进行重组、开发和利用 A.正确B.错误 3.百宝箱中要使用的图形（即放在信封下的图形）要设计为拖动副本 A.正确B.错误 4.在制作多媒体课件时，编写脚本是组织信息的第一步，包括对屏幕布局、图文、色调、音乐、显示方式、交互方式等进行规划。 A.正确B.错误 5.在黑板级应用中，教师书写的半数可以保存下来 A.正确B.错误 6.在ppt演示软件中，先将并列关系的知识点列于一帧中，然后分别通过超连接的形式链接到这些知识点的相关帧，这是线性的纵向导航 A.正确B.错误 7.合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式 A.正确B.错误 8.在网络学习空间中，学习者可以按照自己的步调和利用一系列强有力的、内嵌的支架工具和模板来展开学习 A.正确B.错误 9.MOODLE平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念 A.正确B.错误 10.在ipad的APP store中只可购买应用程序 A.正确B.错误 11.技术支持的自主探究学习课堂只是改良版的“填