表达技巧(学案)..docVIP

高三诗歌鉴赏教：鉴赏诗歌的表达技巧之表达方式(学案) 一、教学目标 １、了解并掌握诗歌鉴赏中常用的表达方式及其特点。 ２、通过练习提高有关表达方式类诗歌鉴赏题的解题能力。 二、教学过程 （一）表达方式： 亦可称为表达方法，是作者根据客观事物和表达思想感情的需要而运用的一种语言表达形式，属于文章的整体的语言运用形式。常用的表达方式有五种：叙述、描写、抒情、议论和说明(诗歌中没有“说明”这一种)。 (二)分类介绍 　1、议论——就是对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等进行分析评论，以表明自己的观点和看法。 诗歌中的议论往往要求精辟、形象化，并与叙述、描写、抒情紧密结合。例如元稹《菊花》：“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。A、神仙鬼怪世界和梦境。诗人往往借助这类虚无的境界来反衬现实B、已逝之景之境。是作者曾经经历过或历史上曾经发生过的景象，但是现时却不在眼前。C、设想的未来之境。是还没有发生的，它表现的情将一直延伸到未来而不断绝。故写愁，将倍增其愁；写乐将倍增其乐。 2）间接抒情，指诗人通过借写景或史事来间接地表达自己的情感，主有要以下几种。 ①借景抒情。王国维说：“一切景语皆情民。”诗人对某种景象有所感触时，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式就叫借景抒情。如李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州