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- 2016-12-22 发布于河南
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《英语》(新标准) 8年级 Animals in danger 一.教材内容分析 本模块以保护动物为话题,让学生在了解世界上很多动物面临灭绝的基础上,通过活动,想出我们社会应怎样采取措施来保护动物。通过活动,培养学生的主人翁意识和忧患意识。教学中应结合学生实际情况,灵活调整教学内容(或增加,或删除,或前后调整),合理设置课时。适当进行拓展,以丰富学生知识,拓展学生视野,进行理想、责任的教育。 三.教学目标 三.教学目标 (1) 通过开展生动活泼的教学活 动,激发 学生的兴趣。 (2)培养学生热爱动物和自然,保护环境的意识。同时也积极鼓励学生参与社会实践探索中去。 (3)引导学生与他人合作,相互帮助,共同完成学习任务,尽情享受学习的乐趣。 四.重点难点 1. 教学重点 [1] 重点句型:It is adj +to do sth [2] 重点话题:How to protect animals in danger 五.教材处理 1、任务 核心任务:能够运用所学句型结构向不同的朋友交流自己关于保护动物的看法。三个环节如下: pre-task:学生通过多种途径了解有关动物的知识,激活背景知识。 Task-cycle:通过整个模块的听说读写的训练,强化“动物生存的现状和保护动物的途径”的表达能力,为完成核心
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