2016高考语文三轮冲刺专题 第一部分现代文阅读（考场罗盘针）3课件.pptVIP

* 调查报告和科普类文章阅读是新课标大纲的新增内容，近几年在高考中虽鲜有出现，但其重要性亦不容忽视。 一、调查报告 (一)定义和分类 调查报告是一种常用的应用文体，是根据特定的目的，运用辩证唯物主义观点，对某一客观事物进行调查研究之后写成的书面报告。按调查报告的性质和内容，一般可以分为综合调查报告、典型调查报告和专案调查报告。 (二)文体特点 一般来讲，调查报告由开头、主体和结尾三部分组成。 开头：就调查的情况作简要的说明，比如说明调查的目的、对象、经过、时间、方式、方法和结果等。这样做，有利于作者展开和读者理解内容。还可以在调查报告的开头部分写一个类似于消息的导语一样的文字，提示全篇的主要内容，使读者形成一个总的印象，以便迅速把握全文的中心。 主体：调查报告中关于事件的叙述和议论的部分，充分表现主题的重要部分。在内容安排上，主要采取纵式、横式和对比三种结构形式。 1．纵式结构。按照调查的顺序、时间的顺序或事件发生的顺序来写。这种纵式结构比较简单，适合表达线索单一、内容集中的报告内容。它的特点是内容连贯，结构条理。 2．横式结构。可以按调查的内容分为几个部分，加以叙述和说明。这种结构比较常见，它的特点是从几个不同的角度分析问题，论述比较全面、透彻，适合表述比较复杂、内容层次多的报告内容。写作时要注意安排好各部分的逻辑关系，分清并列、从属、主次关系。 3．对比结构。即把两个不同对象加