八年级下册物理五步三查导学案 4.docVIP

八年级下册物理“五步三查”教学模式导学案 课题 7.1 力 课型 新授课 姓名 物理 年级 八年级 时间 2014-2- 教师 审核 记录 学习目标 教师寄语：大胆一点，积极一点，快乐一点，成功一点！ 学习目标：目标明确，行为才有效！ 1.知道力是物体对物体的作用。 2.知道物体间力的作用是相互的；力总是成对出现的。 3.会分析已知力的受力物和施力物。 4.知道力可以使物体发生形变也可以使物体的运动状态发生改变。 重点 教学重难点：力的概念以及物体间力的相互性。 导学 设计 课前热身：试一试，你一定行！ 物体与物体之间的作用称为______，物体间这种作用是________的，例如在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要是改变了跳板的________，后者主要是改变了运动员的_________。 独学 聚焦目标1：什么是力？ 问题1.用恰当的语言描述图7-1-2中物体之间的相互作用 问题2.书中图7-1-2的（g）1，2，3，4题。 必做题：加油，胜利属于你！ 1.俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为（ ） A.一个巴掌的力太小 B.力是物体对物体的作用 C.人不会只有一个巴掌 D.一个物体也能产生力的作用 2.人游泳时，使