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《六一居士传》导学案（教师版） 编制：刘芳 审核：罗孝平 学习目标： 1、理解、积累、掌握文中的文言知识（重点实词、虚词、语句、文言句式）； 2、了解赋的文体特点，情感表达的方式以及文章结构安排方面的纵深和开阔。? 3、理解古代文人士子的生命追求和精神寄托，树立积极、乐观的人生态度。 课时安排:二课时 第一课时 学习目标 1.疏通课本的内容，积累文言知识； 2.通过后面的问题理解文本内容和思想。 早读自读熟读全文，查阅工具书，落实字音； （落实优化方案中的文言基础部分） 课前预习：学生结合课本注释、查阅工具书，疏通文意，落实下列的文言知识；给加框的字注释，明确划线句子的特殊句式并翻译。 六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。?? 客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”客笑曰：“子欲逃名者乎？而屡易其号。此庄生所诮畏影而走乎日中者也。余将见子疾走大喘渴死，而名不得逃也。”居士曰：“吾固知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾为此名，聊以志吾之乐尔。”