切实加强干部能力作风建设.docVIP

心态浮躁，精神不振。受现行干部政策的影响，在中青年干部中普遍存在着心浮气燥的现象，刚参加机关干部: 一是责任缺失不作为。一些同志缺失主人翁精神，责任感不强；不想事，不干事，工作无主动性，没有新点子，好的做法不坚持，工作成效不佳；很少深入基层以及教学实验一线，解决具体问题。 二是作风涣散慢作为。个别同志上自由班，工作期间玩电脑、干私活；工作不集体研究，没有会议协商研讨制度，各吹各的号，单位没有凝聚力。 三是违章办事乱作为。有的不按程序和原则办事，有的没有制度无章可循，有的职责不明相互推诿，有的人无事干，有的事无人干。 四是“等、靠、要”依赖思想严重，工作不主动，等上级安排，依靠领导出主意；工作讲条件，要待遇，讲享受。 原因：上述问题的出现，主要是我们个别领导干部缺乏强烈的全局意识、责任意识和历史使命感，工作水平和办事能力低，制度不完善，监督不到位。 有的对政治理论学习重视不够； 有的不注重世界观、人生观和价值观的改造，缺乏奉献精神，不能很好地履行岗位职责； 有的群众观点淡薄，工作方法简单； 有的安于现状，缺乏开拓进取和艰苦创业精神； 有的廉洁自律意识不强，不同程度地滋长了拜金主义、享乐主义； 第一，学习不努力。机关处室领导如能力不强，作风不正不实，这两者都与能否刻苦学习有关。不仅要学党的方针政策的学习、本门学科专业知识的学习，自然学科和社会学科是科学，管理学同样是科学，所以要向科学管理，就必须学习管理科学的知识。我们的一些同志学习热情不高，凭经验办事，学习管理知识的热情更不高。 ??? 第二，一些同志讲政治、讲团结不够。缺乏好的思想作风，不能严格执行民主集中制的各项制度规定，心胸狭隘，唯我独尊、不能团结共事、和睦相处，有的甚至以人为亲、搞团团伙伙、亲亲疏疏，有些部门心齐气顺、风正劲足的良好局面尚未形成。 ??? 第三，作风不务实。没有把心思完全用在干事业上，把精力投入到抓落实中，作风飘浮，得过且过，敷衍了事，不察实情、讲实话、办实事、求实效，有的甚至当面一套背后一套，工作不踏实、不细致、不深入。 ??? 第四，节约不够。有的干部对艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德不以为然，甚至认为不合时宜，乐于吃喝，以酒会友，以牌聚友。 ??? 第五，修养不够。平时不注意提高党性修养，遇事不冷静、生活不检点、言行不注意，谈成绩夸大其辞，谈问题推至别人，干一点就希望得到回报，得不到满足似乎受了太多委屈，讲要求条件等。　 工作不久就想着要提拔，得到重用，没有被提拔的和已提拔时间较长没有被重用的干部就心灰意冷，怨天尤人。年龄偏大的干部，特别是从领导岗位上退下来改任非领导职务的干部普遍存在船到码头车到站的思想，工作上得过且过，失去了积极进取精神。受干部待遇和工作环境差异的影响，大部分干部普遍存在攀比心里，不愿在基层和艰苦环境工作。 3、部分干部忽视理论学习。往往借口工作繁忙，忽视自身的理论学习和执政水平的提高。把理论学习当成“软任务”，认为工作搞好了学不学无所谓，整天忙于文山会海、来往应酬等具体事务，没有挤出时间学习，从而导致思想观念、理论水平、驾驭工作的能力滞后于形势的需要，给从事的工作和自身素质的提高带来影响。 5、少数干部服务群众的本领不强。一是随着农村各项改革的不断深化，政府职能也不断转变，少数干部还不能适应新形势的需要，为服务群众的本领不强。二是当前涉军、涉法、涉农等上访是一个比较普遍的社会现象。面对这些复杂的矛盾，少数干部有压头情绪，心理上害怕面对和处理，解决的办法不多，甚至束手无策。 一是缺乏干事的激情。我们有的干部满足于当“太平官”、做“太平事”，不求有功，但求无过，甚至个别干部,个别部门连 “求无过”也做不到,缺乏进取之心，缺乏发展冲劲。只满足于按部就班,不讲质量,不讲效率。不少事情在其它单位或部门，人家干得了，我们有的干部就是不想干、不肯干、不愿干。 二是大局意识不够强。有的干部不能正确处理好个人、集体和学院的整体利益的关系，把小集体、个人的利益看得太重，忽视甚至损害学院的整体利益。有的干部对学院的改革发展中的大事不去抓不去想或很少去想，眼睛却只盯在小事上，喜欢在小事上纠缠不清，斤斤计较，本末倒置。有的干部缺乏全局观念，只看到局部，片面强调本部门本单位工作的重要性，而不能客观地摆正本部门本单位在整个学院中的位置，使得对学院的决策，不能准确地理解和执行。 三是维护团结的意识淡薄。有的干部会上不讲，会后乱讲，当面不讲，背后乱讲，造成了干部之间相互猜疑，互不信任，导致有些领导班子不够团结。有的干部向领导汇报、反映的情况不全面,不准确，甚至失实,损害了干群关系,挫伤了干部的工作积极性。 四是工作作风不够扎实。有的干部对学院及本部门、本单位制定出来的规章制度，不能很好地贯彻执行，学院决定的一些事项，一些部门未能抓紧落实，甚至久拖不办