刘利平-小学数学有效作业的研究申报表.docVIP

编号 新民镇第二小学教师小课题研究 申 报 表 学 科 分 类 小学数学 课 题 名 称 小学数学有效作业的研究 课 题 研究者 刘利平 填 表 日 期 2014.2.20 新民镇第二小学 二0一四年二月 填 表 须 知 一 、请结合本人教学实际课题自行选择确定，准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。 二、本表一式2份，本人、学校各1份。 三、封面右上方代码框申请人不填。 四、本表须由学校领导审核，明确签署意见。 教师个人小课题研究申报表 课题名称 小学数学有效作业的研究 姓名 刘利平 性别 男 年龄 33 任教年级学科 六年级数学 职务 职称 二级教师 教龄 12 学历及专业 大专 汉语言文学 联系电话邮箱 573624597@ 1．课题研究背景（为什么研究这个课题） 在小学数学的日常教学管理中，我们发现有相当一部分教师重视作业的布置与批改，轻视作业的选择与设计；强化作业对知识的巩固作用，淡化作业的育人功能 ；大量的机械练习仍然存在，作业的高耗低效现象仍很严重；许多学生对作业缺乏应有的责任感。有效作业要求教师精心选择与设计作业，注意收集作业的反馈信息，重视作业的激励作用，对改善教学方式，提高教学效益有着不可低估的作用。 提升教师精心选择和设计作业的能力。 改善教师的教学行为、提高课堂教学的效益。 增强学生完成作业的责任感，能积极主动地学习。 形成我校在作业设计、布置、批改、讲评等方面的经验。准备阶段：20年月至年月，制订课题研究计划研究阶段：20年月至20年月，开展研究。 总结阶段：20年月至20年月撰写研究报告，总结研究成果。 形成课题研究的论文集。 教师创新作业设计及使用效果集 教师作业批改录及作业信息反思集 学生错题订正及反思集 学生自主设计作业集 ６、学生日常作业本 Style rectification analysis materials 15The first chapter: the style of rectifying and analyzing materialsOne, the main problemTo the court to work near two years, in the Party school, office, leadership and Comrades help, while doing some work more seriously than completed the job assigned by the leadership, and within the scope of the work, but the control of ideology and style rectification activities revealing implementation plan stage also ask questions does not exist a lot of problems, such as the ideological and political quality, theoretical level, work stress and other aspects still can not fully meet the new situation and new tasks, mainly has the following several aspects:One is the theory of learning initiative, self-consciousness is not high. Often recent information submitted to the task heavier than or is writing material for reasons, not consciously take the initiative to take the time to calm down to learn, work and leisure