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- 2016-12-22 发布于山西
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* * 1、知识技能: ?熟练运用物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度之间的换算关系; 掌握物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度应用于化学方程式的计算方法和格式。 培养学生自学能力、研究问题能力、综合运用知识和综合计算 能力。 2、过程与方法: 通过例题习题,能够根据方程式进行计算,学会综合分析; 通过一题多解,学会多角度思考问题。 3、情感态度价值观: 激发学生的学习兴趣和探究热情; 通过计算题格式及思维过程的规范训练,养成严谨认真的科学态度; 微 观(粒子数) 宏 观(质量) 物质的量(n) 2g H2中约含有多少个氢分子? 6.02×1023个 36.5g HCl气体中含有多少个HCl分子? 在标准状况下占有的体积是多少? 溶于水制成2L溶液,其物质的量浓度是多少? 含HCl分子6.02×1023个, 在标准状况下的体积22.4L, 溶液的浓度为0.5mol/L。 n= m /M N = n · NA V =n ·Vm CB=nB / V液 ÷NA m n N ÷M ×M ×NA 质量 粒子数目 V(气体体积) ÷Vm ×Vm cB(溶液) ×V(aq) ÷V(aq) 知识网络图 化学计量数(γ ) 之比 扩大NA倍 物质的量(n)之比 2N
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