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人教版义务教育课程标准实验教科书语文（一至三年级）教材简介 课程所小学语文中心　　崔　峦 由教育部课程教材研究所小学语文课程教材研究开发中心编写的义务教育课程标准实验教科书语文一至三年级共六册，经教育部中小学教材审查委员会审查通过，目前正在国家级和省级实验区试用。审查委员给予很高评价，认为教材越编越好，不断有突破和创新。实验区教师在使用中反响良好，称这套教材为“新时期的珍贵的教科书”。这套教材是人教社编写出版的第十套小学语文教材，在保持和发扬人教社教材特色的基础上，依据《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（以下简称《语文课程标准》）的精神，开拓创新，具有很高的质量和鲜明的特点。我们期望教材在以下几方面有较大的突破。 一、教材改革的重点 （一）致力于全面提高学生的语文素养 通过语文学习，给学生打下实而活的语文基础：培植热爱祖国语言文字的情感和语文学习的自信心，使学生具有适应社会需要的识字、阅读、习作和口语交际能力以及初步的搜集和处理信息的能力，有较丰富的语言积累，形成良好的语感，掌握最基本的语文学习方法，养成良好的学习习惯；在发展语言的同时，发展思维，开发潜能，激活想象力和创造力，培养对国家、社会的责任感，提高审美情趣，打好精神的底子。 （二）教材内容体现时代特点和现代意识　　　　　　　　　　　　 教材内容要富有时代气息和人文内涵。要坚持社会主义方向和价值观的正