多项式乘以多项式课件资料.ppt

H 问题：如图, 为了扩大街 心花园的绿 地面积,把 一块原长a米,宽m米的长方形绿地,增长了b米,加宽了n米.你能用几种方法求出扩大后的绿地的面积? 　 14.1.6多项式乘以多项式 1.探索并了解多项式与多项式相乘的法则，并运用它们进行运算． 2.让学生主动参与到探索过程中去，逐步形成独立思考、主动探索的习惯，培养思维的批判性、严密性和初步解决问题的能力. (1) (x+2y)(5a+3b) (2) (2x–3)(x+4) 计算: (3)(3x+1)(x-2); (4)(x-8y)(x-y). 自主学习，完成下列各题 通过上面的计算你发现了什么结论？你能得出多项式乘以多项式的方法吗？ 计算: 自主学习，完成下列各题 (1) (x+2y)(5a+3b) 计算: 自主学习，完成下列各题 (2) (2x–3)(x+4) (3)(3x+1)(x-2); (4)(x-8y)(x-y). (1) (x+2y)(5a+3b) 计算: 自主学习，完成下列各题 计算： （1） （2） （3） 感悟新知 小 组 竞 赛 （4） （5） （6） （7） 1.漏乘. 2.符号问题. 3.最后结果应化成最简形式. 需要注意的几个问题 说一说： (1)(x+2y)(5a+3b) (2) (2x–3)(x+4) ; （3）(2a+b)2 （4）(x-2y)(x-y-3) (7) (x+y)(2x–y)(3x+2y). (5) (x+y)2 (6) (x+y)(x2y+y2) 课堂检测 计算: 1、(3a–2)(a–1)–(a+1)(a+2) 2、(x+y)(2x–y)(3x+2y) 拓展提升 计算: H