发挥UDS合作优势.docVIP

创新“三位一体”合作机制，构建U-D-S教师学习发展共同体 ——天津市南开区骨干教师高级研修班培训方案 一、指导思想 为搭建高校、区域及学校合作的桥梁，探索能够有效整合多方资源、推进骨干教师专业发展的新机制，解决骨干教师工作、发展的瓶颈问题，南开区教育局与天津师范大学深度合作，建立U-D-S合作教师学习发展共同体，通过师范大学专家的专业引领，促进骨干教师课例研究科学化、及时提炼教学成果、提升教育智慧，全力打造德才兼备、作用显著的学科带头人队伍，使其尽快成长为南开区卓越教师、天津市特级教师、天津市领军教师。 ??? 二、工作目标 在专家引领下，依托教师研修工作坊，进行课堂观察、课例研究，提升骨干教师的教育智慧、专业技能，加快骨干教师从优秀迈向卓越的成长步伐，积极创建南开区教育教学优质成果。 1、激发骨干教师追求卓越的内驱力，积极投身学习发展共同体的研修活动，证明自己具有更大的专业发展空间。 2、引导骨干教师以积极的态度正视教学质量，钻研教育教学业务，并努力在教学的每一个环节都能有卓越的表现。 3、通过研修，提升骨干教师的教学素养，使每位教师都有自己的教学主张、教育理念、教学风格，一定数量的教师形成独特的教育、教学思想；学会提炼教育教学成果，涌现一批高质量的教育教学成果。 4、提高骨干教师的教学辅导能力，帮助青年教师提高教学能力，并使之尽快成长为南开区新秀教师。