发挥小组合作优势,提高学生数学学习能力.docVIP

山东省2009年中小学教育科研优秀成果申报评审表 申报人姓名 徐建伟 性别 男 职称职务 小学一级教师 工作单位 平度市崔家集镇亭口小学 联系电话 通讯地址 平度市崔家集镇亭口小学 邮编 266728 电子邮箱 xjw@pd.qdedu.net 成果名称 发挥小组合作优势，提高学生数学学习能力 成果形式 论文 成果简介 发挥小组合作学习的优势,让课堂成为学生学习、发展的乐园。1、在小组合作中体现学生的主体地位，激发创新能力。2、在小组合作中促进学生自我意识的形成，培养交际能力。3、在小组合作中培养学生的团队精神，提高数学实践能力。 发挥小组合作学习的优势时应注意的问题。1、把握合作学习的时机是小组合作学习成功的关键。 2、注意过程性评价和评价的多元化。 原创性声明 本人承诺，申报评选的科研成果，是本人独立完成的作品，因抄袭或剽窃造成的一切后果，由本人自负。 申报人签名： 专家评审意见 一 审 二审 奖次 签名 奖次 签名 一 二 三 四 一 二 三 四 发挥小组合作优势，提高学生数学学习能力 新课程改革的重点之一是如何促进学生学习方式的变革，“小组合作学习”是新课程所倡导的学生学习数学的一种重要方式之一。小组合作学习具有使学生优势互补、形成良好人际关系，促进学生个性健全发展的优点，旨在通过对现行的以知识为主要