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网络文化环境下的学校道德教育初探 网络文化环境下的学校道德教育初探 【摘要】在网络信息无孔不入的今天，网络文化已经成为一股影响学生思想品质形成的重要力量，给学校德育工作带来了新的挑战。本文采用访谈以及问卷调查的方法，调研农村中学生关于网络问题的观点，发现学校在德育工作方面的问题，从而立足于网络时代的大背景下，探讨如何进一步完善青少年思想道德教育工作，并为加强和改进青少年思想德育工作提供一些新的解决方案。 【关键词】网络文化；网络德育 　　在网络信息铺天盖地的影响下，网络文化作为时尚的新生儿正潜移默化地影响着5.13亿网民，尤其是众多网民的主力大军──青少年。由于青少年身心发展的不稳定性和不成熟性，使其深受网络文化中所包含的世界观、人生观、价值观的影响，从而影响着学校德育工作的进行。 　　一、网络文化环境下学校德育工作中存在的不足之处 　　为准确地挖掘农村学校中青少年存在的道德问题及学校在网络德育工作方面存在的不足，笔者对农村中学进行了较全面的调查，并对调查中显现的问题进行了分析整理，如下: 　　网络德育观念淡薄。大多学生对网络中所包含的基本道德因素不予重视，并且教师个人以及学校对通过网络进行德育的意识及观念方面也存在严重不足。调查数据显示有52%的学生认为网上的撒谎行为是可以接受的，而26%的学生认为网上可以使用不文明语言，63.1%的学生称教师在课堂上基