【全优精品】（安徽专题）2016年春高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第14课 理性之光课件.pptVIP

一、选择题 1.(2015·淄博)恩格斯说：“在法国为行将到来的革命启发过人们头脑的伟大人物，本身都是非常革命的。”他们的“革命”性主要表现在(　　) A．肯定人性 B．信仰上帝 C．提倡理性 D．宣传科学 【答案】　C 【解析】　依据题干所给材料中“在法国”、“为行将到来的革命”可知他们为法国的启蒙思想家。依据所学，法国启蒙运动以理性主义为指导思想，故C项正确。依据所学，肯定人性属于文艺复兴运动的指导思想；信仰上帝属于宗教改革的主张，故A、B两项错误。宣传科学虽然属于启蒙运动的主张，但不属于启蒙运动的指导思想，这与题干中“主要表现在”不符，故D项错误。 第三单元　第14课 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 岳麓版 · 历史 · 必修3 第三单元　从人文精神之源到科学理性时代 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 岳麓版 · 历史 · 必修3 成才之路 · 历史 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 从人文精神之源到科学理性时代 第三单元 第14课　理 性 之 光 1.1.1　集合的概念 第三单元 整体感知 2 课前梳理 3 重难点拨 4 典题示例 5 巩固演练 6 课时作业 8 情境导入 1 视野拓展 7 情境导入 伏尔泰为什么在法国人民心中有如此崇高的地位？ 回答以上问题和学好本课，你需要完成以下探究目标： 1．何谓启蒙运动？分析其兴起的背景