信息技术学业水平考查方案..docVIP

目 录 一、考查目标 2 二、命题依据 3 三、命题原则 3 四、考查内容与要求 4 五、考查方式、时量与分值 18 六、试卷结构 18 七、题型示例 19 模块一：《信息技术基础》题型示例 19 模块二：《算法与程序设计》题型示例 22 模块三：　《多媒体技术应用》题型示例 24 模块四：《网络技术应用》题型示例 27 模块五：《数据管理技术》题型示例 29 八、样卷 32 九、样卷参考答案及评分标准 40  湖南省普通高中信息技术学业水平考查 指导纲要（送审稿） 一、考查目标 湖南省普通高中信息技术学业水平考查是由湖南省教育行政部门组织的、面向全体普通高中学生的达标性考查。 通过学业水平考查，进一步规范各地办学行为，确保学校严格按照国家课程计划开足、开好高中信息技术课，达到增强学生社会责任感，提高终身学习的愿望和能力，掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能，形成积极健康的信息社会生活方式和审美情趣的目标。 通过学业水平考查，促进教师对高中信息技术课程标准的理解与把握，提高教学水平，更好地帮助学生提高信息素养、环境意识、创新能力和实践能力，学会交流与合作，理解信息文化的多样性，遵守相关伦理道德与法律法规意识。 通过学业水平考查，从识记、理解、简单应用、综合应用四个层次，综合评估普通高中学生信息技术知识水平和基本应用能力，促进学生个性发展，实