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- 2016-12-22 发布于重庆
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做一名幸福的老师
垣头中心小学 武林涛
暮然回首,我走上教师这个工作岗位已经整整12个年头了。这条坎坷不平的路上充满了真爱、辛苦、幸福、泪水与苦涩。2000年九月,我汾阳师范毕业了,又回到了苦苦求学6年的母校了——垣头中心小学了。校长张进润老师笑眯眯地说:“欢迎你回到学校,我已经跟孩子们说了,我们学校要来一位好老师。”我激动地说不出话来,“好老师”,不知自己能否当得起“好老师”这三个字,我的心里暗暗在想。
从那一年,我接了一年级班。刚刚走上教坛的我,面对这一群天真无邪而又活泼好动的孩子,我又喜欢又无奈。课堂上我教他们读拼音、写字母。课后,我和他们一起做游戏,我就像孩子们的大姐姐一样。下课后,孩子们围在我的身边和我说话,有的孩子还对我说:“老师,擦擦汗吧,刚才您讲课时额头上有那么大的汗珠呢!”听到这稚嫩的话语,我觉得好幸福呀!中午和晚上回到家里,我便认真研读教材,收集资料,为了能给孩子们上好一堂课,为了能够让他们喜欢我的课,我认真研究,认真思考那些枯燥无味的拼音字母怎么才能变得有趣起来。我将拼音字母编成了儿歌,编成了故事,有时还用歌曲,做成了卡片,变着法儿的让他们喜欢。每讲一堂数学课,我亲自做教具,力求每堂课都能形象、生动。孩子们喜欢听了,我便开心了。刚参加工作,年轻气盛,精力充沛。那时还是包班呢,可一点也不觉得累,反倒觉得过得充实,乐在其中呢!
也有让我恼火的时候,一
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