第三讲_高校教师与师德建设.ppt

第三讲 高校教师与师德建设 主要讲三个问题 一、高校师德建设的意义 二、高校师德建设的内容 三、高校师德建设的要求 一、高校师德建设的意义 （一）高校师德建设的依据 1.大学具有“高深性”的特点——学问高深，要求踏实、谨慎、执着 2.大学具有“专门性”的特点——学问专门，培养专业人才 3.大学具有“前沿性”的特点——科学与知识的最新、创新 （二）高校师德建设的目的 1.推动我国社会主义建设的不断深入 巩固公民道德建设体系成果和社会主义荣辱观体系建设，起行业道德的表率作用。 2.促进我国高等教育事业的不断发展 可持续发展乃至科学发展。即：高等教育事业大发展更需要高校师德建设为支撑。 3.实现高校教师的全面发展 二、高校师德建设的内容 （一）内涵 1.教师职业理想 2.教师职业伦理 3.教师职业技能 4.教师职业人格 （二）外延 1.大学职能对高校师德的要求 2.大学教育活动对高校师德的要求 （一）高校师德建设的内涵 1.教师职业理想 职业理想是指人们对于未来工作类别的选择以及在工作上达到何种成就的向往和追求。 教师职业理想（或称事业理想）是在对教育的历史使命、教育事业的伟大意义的深刻理解的基础上产生的从事教育事业的志向、抱负和追求，是理想的一种具体内容和形式。具体而言，它指的是教师对自己未来职业的选择和向往，也指教师在职业活动中追求的事业成就或奋