毕业设计（论文）--浅论秘书学专业学生公文写作能力的培养.docVIP

本 科 毕 业 论 文 浅论秘书学专业学生公文写作能力的培养 姓 名： 系 别: 文学院 专 业: 学 号： 贵州 ● 铜仁 年 月 目录 - 3 - ABSTRACT - 4 - 一、绪论 - 5 - （一）研究的目的和意义 - 5 - （二）研究的背景 - 5 - 二、秘书公文的写作内容 - 6 - 三、秘书学专业学生的公文写作的特点 - 6 - （一）思维活动的被动性 - 6 - （二）写作主体迎合客体 - 7 - (三) 公文格式的程式化导致思维的套板反应 - 7 - 四、提高秘书学专业公文写作能力的必要性 - 8 - （一）提高自身需要 - 8 - （二）开展工作需要 - 8 - （三）服务上下需要 - 8 - （四）社会发展需要 - 9 - 五、培养秘书学专业学生公文写作能力的方法 - 9 - （一）培养学生的思维及分析能力 - 9 - （二）培养学生的语言运用能力 - 10 - 六、总结 - 10 - 参考文献 - 11 - 致谢 - 12 - 浅论秘书学专业学生公文写作能力的培养 专业：秘书学 姓名：杨恒 【摘 要】秘书是领导者、主事者身边的综合辅助者和公务服务者，是以辅助决策、综合协调、沟通信息、办文办会办事等为主要职能活动的领导者、决策者的参谋助