【全国百强校】湖北省襄樊四中高一化学人教版必修一2.3《氧化还原反应》课件(共25张PPT).pptVIP

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  • 2016-12-22 发布于河北
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【全国百强校】湖北省襄樊四中高一化学人教版必修一2.3《氧化还原反应》课件(共25张PPT).ppt

课堂互动讲练 试剂:KIO3 酸性溶液,淀粉溶液 0.020 mol·L-1NaHSO3溶液。 仪器:试管,胶头滴管。 实验原理:依据反应原理 还原性:还原剂还原产物 实验步骤: 氧化还原反应 襄阳四中 李 娟 学习目标 1、理解氧化性、还原性的判断 2、掌握氧化性和还原性强弱的比较。 熟练掌握氧化性、还原性强弱的比较 学习重点 氧化还原反应 基础知识梳理 (1)氧化性是指 的性质(或能力); (2)还原性是指 的性质(或能力)。 一、氧化性、还原性的判断 1.概念 得电子 失电子 基础知识梳理 2.从元素的价态考虑: 氧化性 如Fe3+、H2SO4、KMnO4等; 还原性 如金属单质、Cl-、S2-等; 氧化性 还原性 如Fe2+、S、Cl2等。 (2)最低价态——只有 , (3)中间价态——既有 又有 。 (1)最高价态——只有 , 课堂互动讲练 例1 【2015上海化学】 下列反应中氨参与的反应和4NH3 + 5O2 → 4NO + 6H2O中 氨作用相同的是( ) A.2Na + 2NH3 → 2NaNH2 + H2↑ B.2NH3

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