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- 2016-12-22 发布于重庆
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初一语文复习提纲
2《走一步,再走一步》
1、本文记述了一件什么事情?告诉我们什么生活哲理?
答:记述作者童年一次冒险、遇险、脱险的经历,告诉我们:在人生道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解为小困难,一个一个地认真解决小困难,终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利。
2、作者多次提到自己的病弱有什么作用?
答:为后文写“我”只能爬到三分之一高度的岩石架上,上不去,下不来,吓得要死的情形埋下伏笔。
3、“我”不敢爬悬崖后,杰利的反应和其他孩子分别是什么?从中我们可以看出,杰利和其他孩子分别是怎样性格的孩子呢?
答:杰利的反应是帮“我”把父亲找来,其他孩子则把“我”丢在那儿不管,还无情地嘲笑。从中可见,杰利是一个富有友情的孩子,其他孩子则没有同情心,品行恶劣。
4、明知“我”摔下悬崖的危险,为什么父亲不去救?你如何理解父亲的做法?
答:因为父亲知道如果自己去救,孩子的能力就会毫无长进,让孩子自己下来,经受一次历练,就能增加自信,增长勇气和经验,变得勇。这说明他懂得利用适当的机会去训练孩子。
5、课文最后说:“这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。”这句话是什么意思?
答:意思是虽然“我”在悬崖上走过的路是很短暂的,但“我”战胜了恐惧心理,是“我”人生的一个巨大进步,这个进步相对“我”来说是很大的转变,所以说自己所走过的路程是多么漫长。
6、“我提醒自
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