第二周语言活动设计
星期一上午:
一、来园活动:
1.亲切接待家长及幼儿,询问幼儿的情绪及健康情况。
2.提供图书和玩具,幼儿分组活动。
二、晨锻:组织幼儿排好队,按程序参加晨间锻炼。
三、晨谈:对幼儿进行安全教育
四、活动一、语言《大钳子》教案附后
五、盥洗、吃餐点
六、活动二、 户外活动《小小螃蟹运球》
七、活动三、社会活动《我是好孩子》
八、餐前准备:
1.做好上厕所、洗手、喝水等餐前准备工作。
2.餐前介绍,激发幼儿对进餐的兴趣,不挑食、不偏食的好习惯。
九、午餐:进餐时提醒保持衣物与桌面的干净,吃饭不讲话的好习惯。
十、餐后活动:带幼儿散步
十一、午睡
1.提醒个别幼儿整理衣裤,摆放整齐
2.能安静的午休、不打扰其他的小朋友。提醒早醒幼儿不影响他人。
周一上午语言活动教案
《大钳子》
活动目标
1、尝试有趣的观察图片,正确理解图片的含义。
2、能够合理、详细地描述小螃蟹、小乌龟的内心活动,并尝试用较完整、连贯的语言讲述故事。
活动准备
自制螃蟹的大钳子一只,中班下册挂图,幼儿用书。
活动过程
一、出示螃蟹的大钳子。
1、这是什么?是谁的大钳子?
2、小螃蟹怎么只有一只大钳子?你觉得发生了什么事情?
二、看图讲述。
观察挂图中的第一幅图。
1、图上有谁?他们在哪里?发生了什么事情?
2、小
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