5第五讲锦上添花法.docVIP

第五讲：锦上添花法 教学目的：1、正确理解并熟练运用锦上添花法构思作文。 2、让学生学会贴近生活，写出富有生活气息的作文。 教学重点：理解和正确运用锦上添花法写作。 教学难点：让学生贴近生活，运用锦上添花法构思和写作。 教学步骤与安排： 第一节课（大约用时60分钟，其中休息5分钟） 开课语：同学们，欢迎你们走进小桔灯的课堂，我们的口号是：在快乐中——学会作文，在——作文中享受快乐。下面我们开始快乐之旅的第一站：手提桔灯——转转转！ 手提桔灯——转转转（大约10分钟） 开心辞典——练一练 师问：同学们，我们中国有非常著名的四大名著，你们知道有是哪四大吗？ 生说：《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》 师说：同学们了解的还真不少。《红楼梦》就是四大名著之一，它是一部中国末期封建社会的百科全书；它以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情悲剧为主线，通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写，书中有说：四大家族一荣俱荣，一损具损。展示了广阔的社会生活视野，森罗万象，囊括了多姿多彩的世俗人情。人们称《红楼梦》内蕴着一个时代的历史容量，是封建末世的百科全书。现在请大家说说这本小说中的主要人物有哪些？也就是传说中的十二金钗是谁？ 生说：林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、李纨、妙玉、史湘云、王熙凤、贾巧姐、秦可卿。 师说：（小结：文学名著是我们的前辈给我们留下来的精神瑰宝，了解