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义务教育均衡发展汇报材料 大亚湾区澳头中心小学 多年来，澳头街道办在经济快速发展和社会全面进步的同时，坚持实施科教兴镇的发展战略，始终把教育摆在优先发展位置，围绕“办人民群众满意的教育”的办学理念，统筹安排办学经费，合理调配师资力量，大力调整学校布局，促进了义务教育的快速均衡发展。 一、基本情况 现有公办小学7所，教学点1个，在校小学生3568人，学前617人，教师220人。 二、主要做法和成效 1、调整学校布局，优化教育资源配置。澳头地处海边，地理环境较复杂，既有偏远山村，也有海岛渔村，学校整体布局不合理，发展不平衡。有些学校规模小，教育教学设备落后，师资力量薄弱，课程开设不足，形成典型的“麻雀学校”。为把教育办好，切实提高澳头人民的素质，推进义务教育的均衡发展，我们努力争取了上级领导以及社会群众的支持，采取撤、并、扩的方法进行学校布局调整，即将学校规模相对较小、相距较近的学校合并成一间规模较大的学校，优化教育资源；对原有规模较大的学校进行迁建和扩建，增加校园和校舍面积，降低班额，增加优质学位；对不宜撤并的学校，进一步加大学校硬件投入，创建良好育人环境，提高教育质量。先后撤并了大涌、衙前、前进等16所“麻雀学校”，迁建了中心小学（中心小学新校区占地4.5万平方米，计划有50个教学班、2500个学位， 2010年9月投入使用），并按照就近入学的原则，把这些学校的学生合理分流到附