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- 2016-12-22 发布于广东
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二职中会计专业课程体系改革与建设工作初见成效
从开始酝酿会计专业课程改革,至今已经接近三年时间了,在近三年时间里,会计专业教育教学改革如火如荼地开展,步入了正常发展的良性轨道,各项改革工作正有条不紊的进行着。在课程体系改革与构建上,我们在充分考虑学生基础能力形成的实际需要,有效兼顾中职学校学生的具体需要和实际情况,以适应社会需求为目标,以培养技能应用能力为主线,以“基础充实、理论够用、以实为本、以能为主”的主体思想为宗旨来构建的“模块式”整体课程体系、“技能化”专业课程体系和“梯进型”实训课程体系的已经初步完成,课程体系改革与建设取得了一定的阶段性成果,现将其总结如下:
一、课程体系改革与建设的主要措施
为了适应人才培养要求,重组课程结构,顺利完成新的课程体系的构建,我们主要采取了以下措施:
1.进行课程设置与会计岗位能力需求适应性的调研。深入社会和企业,调查和了解市场和用人单位对会计人员的素质和技能要求,看社会究竟需要会计人员掌握哪些知识,熟悉哪些技能。
2.进行课程设置与会计岗位能力需求适应性的调研的对应性分析。了解到的学生技能情况,组织相关人员进行课程设置的讨论和分析,确定课程体系应开设的课程。
3.进行课程体系的重组与构建。进行课程体系改革,将会计专业人才培养的所有课程按理论和实践两个方面进行重组,形成新的课程教学体系,并确定新课程体系的实施方案。
4.进行课程体系的配套性
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