计算机考试题多..docVIP

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  • 2016-12-22 发布于重庆
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计算机多项选择二、多项选择 1、 下面关于友情链接叙述正确的是( ) A、友情链接相当于一个放在博客中的收藏夹 B、通过友情链接可以将经常访问的网址链入自己的博客 C、链接可以包括其他人博客的网址 D、链接可以包括相关的教学资源网址 答案:A,B,C,D 自动替换| 替换成其他题目| 2、 通过日志管理能够实现( ) A、添加日志分类 B、指定日志网址 C、修改、删除日志 D、将日志按以定顺序排序 答案:A,C,D 自动替换| 替换成其他题目| 3、 在博客日志中使用日志标签要注意 A、标签应该是常用词汇 B、标签要简单精练 C、标签要体现文章特点 D、标签不能和日志题目重复 答案:A,B,C 自动替换| 替换成其他题目| 4、 张老师时常在自己的博客上发表文章,他非常希望这些文章能与他人分享。为了能让访问者在网络中对自己博客中的文章进行方便的查找,您认为他应该怎样做?( ) A、给自己的日志添加详细的分类 B、给自己的博客设置一个漂亮的模板 C、在自己的日志标签项添加适当的关键词 D、给自己的博客添加大量的友情链接 答案:A,C 自动替换| 替换成其他题目| 5、 博客建立后,下面哪项属于用户可以对自己的博客进行的操作( ) A、修改博客地址 B、添加/修改日志 C、添加友情链接 D、设置模板 答案:B,C,D 自动替换| 替换成其他题目| 6、 下面对博客的认识正确的是( ) A、教师博客类似于一个教师的个人网站 B、利用博客可以进行信息共享 C、可以发布教学通知、作业布置 D、与学生及同行进行交流和讨论 答案:A,B,C,D 自动替换| 替换成其他题目| 7、 博客在教育教学中的作用主要有以下那几个方面( ) A、在博客上可以发布教学通知、作业布置和学习成果评价等教学信息 B、在博客中可以通过“日志题目”,管理信息和资源 C、在博客中可以共享自己的教学心得和体会 D、在博客中可以与他人进行信息与思想的交流 答案:A,C,D 自动替换| 替换成其他题目| 8、 网络学习评价类型有过程性评价和结果性评价,其评价内容包括( ) A、学生的协作能力 B、学生的学习风格 C、学生的学习能力 D、学生作品 答案:A,C,D 自动替换| 替换成其他题目| 9、 教师收集与组织学习资源时,应该注意以下问题( ) A、收集学习资源的目的要明确,且与学习目标相吻合 B、资源中所包含知识不能超出学生现有知识范围 C、按照知识结构组织大量的学习资源,便于学生浏览 D、学习资源的内容应丰富多样,有利于扩大学生的知识面,促进学生的拓展性学习 答案:A,C,D 自动替换| 替换成其他题目| 10、 网络教室的完整构成包括( ) A、多媒体计算机、控制系统 B、资源系统、网络连接 C、幻灯投影机、网络连接 D、网络连接、实物展示台 答案:A,B 自动替换| 替换成其他题目| 11、 使用教学过程流程图的好处是( ) A、浓缩了教学过程 B、整个教学层次分明 C、简明扼要的显示了教学过程 D、采用了图示的形式 答案:A,B,C 自动替换| 替换成其他题目| 12、 下列表述中正确的是( ) A、教学过程流程图浓缩了教学过程,层次分明,简明扼要,是教师课堂教学过程的基本结构 B、过程与方法目标是有关过程与方法的要求,强调在实践过程中学习。“过程”,重在“亲历”。“方法”应是抽象的高度概括的,应伴随着知识的学习、技能的训练,情感的体验不能游离其外。 C、情感、态度与价值观目标是对学生对待事物的基本看法与倾向性的要求。 D、学生评价是衡量教学是否有效的重要指标,也是教学评价体系中的核心和重要内容。 答案:A,C,D 自动替换| 替换成其他题目| 13、 下列哪种教与学的活动能实现过程与方法的学习目标( ) A、教师引导,学生探究 B、教师置境,学生体验 C、教师演示,学生观察 D、教师示范,学习模仿 答案:A,D 自动替换| 替换成其他题目| 14、 学生的学习特征包括( ) A、初始技能 B、态度 C、学习技能 D、终极技能 答案:A,B,C,D 自动替换| 替换成其他题目| 15、 分析学生特征主要从两方面来考虑( ) A、生理特征 B、一般特征 C、心理特征 D、学习特征 答案:B,D 自动替换| 替换成其他题目| 16、 以下可以作为师生间的实时交流手段的是( ) A、网易泡泡 B、MSN C、BBS D、QQ 答案:A,B,D 自动替换| 替换成其他题目| 17、 利用电子论坛开展教学的优势在于( ) A、学生可以围绕问题开展讨论,进行协作学习 B、每一名学生都能展示自己的观点,都拥有自我表达的机会 C、即使面对过激的言辞和与主题无关的讨论,教师易于对其进行监控与管理 D、教师可以针对不同学生的发言,进行个别化的指导与

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