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- 2016-12-22 发布于河北
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点评:几何证明中存在着极大的思维空间,同一个题目可以从多种角度去分析解决,所以在学习这一部分时,不要拘于图形的限制,注意利用所给条件去创造定理的背景,从而解决问题. 课时作业(一) 全等与相似 一、选择题 1.如图,AB∥CD∥EF,且AO=OD=DF,BC=12,则BE为( ) A.9 B.10 C.15 D.18 答案:D 解析:由条件知OB=OC=CE,又BC=12,∴OB=OC=CE=6,∴BE=18. 2.如图,△ABC中,BD平分∠ABC,DE∥CB,若AB=6,BC=4,则DE的值为( ) 答案:B 3.在梯形ABCD中,M、N分别是腰AB与腰CD的中点,且AD=2,BC=4,则MN等于( )A.2.5 B.3C.3.5 D.不确定 答案:B 解析:由梯形中位线定理,知选B. 4.如图所示,已知△ABC∽△ADE,且∠ADE=∠B,则下列比例式中正确的是( )A.AE:BE=AD:DCB.AE:AB=AD:ACC.AD:AC=DE:BCD.AE:AC=DE:BC 答案:D 答案:B 6.如图,在△ABC中,AB=AC,D在AB上,E在AC的延长线上,BD=3CE,DE交BC于F,则DF:FE等于( )A.5:2 B.2:1C.3:1 D.4:1 答案:C 解析:过D作DG∥AC,交
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