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关于对安徽省12所技师学院办学状况的调查研究报告 安徽蚌埠机电技师学院 潘 新 董兰标 一、调研背景： （一）技师学院概述 　　技师学院是高等职业教育的组成部分，是以培养预备技师和高级技工为主要目标的高技能人才培养基地，同时，承担各类职业教育培训机构师资培训和进修任务，主要通过整合、优化和利用现有职业教育培训资源，依托高级技工学校或其他以培养高技能人才为主要目标的职业院校进行创建。在培养方式上主要进行预备技师的学制培养和脱产、半脱产或开办业余形式的在职职工高技能人才培养的提高班、技师班。 （二）本次调研的意义 　　技师学院是应对我国高技能人才紧缺的院校培养方式，然而技师学院作为新型的高技能人才培养院校，人才培养的模式、办学模式、教学和学生管理等尚在探索阶段，由于各地区经济、教育等发展的差异，全国不同地区技师学院发展也存在着很大差异，甚至存在严重的发展不均衡性。就我省而言，2006年以来省政府在全省共批准设立了12所技师学院，从近两年的办学状况来看，虽然同样的办学资质，但各所技师学院的在机构设置、招生就业、甚至发展前景上都有所差异。如何探索出一条规范化的技师学院发展之路，充分发挥技师学院在高技能人才培养中的重要作用意义重大。 　　本调研旨在通过对安徽省12所技师学院建设的背景、设立的意义以及技师学院的分布状况和办学状况进行摸底，总结我省技师学院在招生就业、教育教学、