八年级科学上册 1.1 地球上的水教案 浙教.docVIP

1.1 地球上的水 课题(章节) 1.1 地球上的水（第一课时） 上课时间 主备人 审核人 使用人 教材分析 本节内容主要使学生认识地球上的水的种类、分布、水循环及水与生命的关系等内容，为本章的学习打下基础。 教学目标 1、知道地球上主要水体的名称河分布，并能描述水体之间联系的途径。 2、通过对一些自然现象的观察，认识水体运动的基本特点。 学习目标 1、了解地球上水的分类和分布特点 2、知道水循环及水体运动的基本特点和原因 教学重点 水的重要性及水循环的过程及特点 教学难点 地球上水循环产生的原因 教学准备 多媒体课件 教学过程 一、引入： 地球是一颗“水”的行星，水以各种不同的形式分布在大气、岩石和生物等圈层中。在地球引力和太阳辐射能的作用下，各种水体相互联系，相互转换，组成了地球上连续但不规则的水圈。 让学生谈谈对水的认识。 ? 二、地球上水的组成及分布： 海洋水 96.53% 冰川冰 68.69% 1、水 陆地淡水 2.53% 其他水体………… P2 地下淡水 30.06% 湖泊咸水和地下咸水 0.94% 2、多水体是相互联系的——水有三态，随温度变化而变化。 三、水的循环——水体运动的重要形式 1、水循环的过程特点： 蒸发，蒸腾，凝结，降水