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关于父母与孩子暑假安排的问题调查认知实习报告 摘要： 一年一度的暑假开始了，如何安排中小学生度过一个健康、快乐、有意义的假期生活，需要精心设计。莫把暑假变“书”假。放假本来是让孩子休整提高的时间，如果把暑假变成“书”假，那就从根本上违背了放假休息的意义。尽管暑期来临前，教育行政部门和媒体都发出通知或呼吁：减轻中小学生的学业负担，让他们过个轻松愉快的假期。但是，每个假期都会成为各类补习班泛滥的日子，一些望子成龙的家长们，放假前就开始忙着为自己的孩子报名参加各种文化补习班或培训班；还有的家长四处寻找文化课家教；另外，参加诸如绘画、书法、舞蹈、声乐和乐器等特长班的学习者就更多了，假期真成了孩子“充电”的加油站。 调查对象:主要针对四到六年级的小学生与家长（长铁一中附 小学生家庭） 二、课题背景 孩子乐了，可以放心大胆的玩了，但我在调查中发现，为孩子的发愁 把孩子放在哪里，怎样让孩子的暑假充实别浪费等问题接踵而至。 孩子与父母最容易产生矛盾，引发一系列家庭问题。