温州市学生实践学校气象观测活动项目方案..doc

温州市学生实践学校气象观测活动项目方案 一、项目名称：气象观测 二、项目背景：初中科学教材中涉及到气象知识，有必要认识有关气象观测的器材和设备，知道有关气象数据是如何获取的，提高学生的气象科学兴趣。 项目的目标： 1、了解校园气象十大观测项目 2、学会观测空气温度、空气湿度、降水等项目，并能根据相关设备和器材读取数据 3、了解雨量器测雨量的原理 4、能根据湿度计、温度计、湿度计、雨量计、气压计等得到的记录纸获取有关数据 四、 项目对象： 温州市直属、鹿城区属七年级学生 项目流程 1、教师对校园气象观测内容进行介绍、讲解等 2、将学生分为5—6人为一组 3、分批分组进行观测活动。每次安排三小组进校园气象观测站围栏里面，分三个点进行观测，安排一小组对 贴在墙壁上的记录纸进行观察，直到完成观测。 4、教师总结 六、注意事项 1、学生在气象观测过程中要严格遵守纪律，有关温度表等玻璃器材是易碎品不要用手去接触，在教师的指导下进行观测。 2、2位带队老师或班主任参与组织学生观测和维持纪律。 七、 参考资料 1、风向的观测 风向是指风吹来的方向，天气观测和预报中常用8个风向，即东、南、西、北、东北、西北、东南、西南。实际地面气象观测中用十六个方位来表示（如图一），也可用角度表示。从正北开始按顺时针方向，每隔22.5°为一方位角。例如北、东、南、西四个方位，分别以0°（360°），90°，180°，270°表示。同学们观测风向就是看风标的朝向（如图二）。 图一 2、空气温度和湿度的观测 空气温度是表示冷热程度的物理量，它是最基本的气象要素之一。干球温度表、湿球温度表、毛发湿度表、最高温度表、最低温度表等在百叶箱中的位置如图三所示。 图三 干湿球温度表是两支相同的温度表，一支用来测定空气温度，称作干球，另一支温度表的球部缠有湿润的纱布，称为湿球。在未饱和的空气中，由于湿球纱布上的水分不断蒸发，而所需要的热量来自于蒸发湿球本身及流经湿球周围的空气，致使湿球温度下降，因此一般情况下，湿球温度表的读数比干球温度表低。 毛发湿度表是根据人的头发脱脂后会随着空气相对湿度的变化而有所改变长度的特性制成的。毛发湿度表是由毛发、指针和刻度盘构成的。当空气湿度增大时，毛发伸长；当空气湿度减小时，毛发收缩。毛发伸长或收缩，指针随即在刻度盘上向右或向左转动，指示出当时空气的相对湿度的数值。用毛发湿度表观测读数时，要使视线垂直于刻度盘，并对准指针的尖端，读取指针所指的数值，只读整数，小数四舍五入。 最高温度表能用来测量一天中的最高气温，它的构造与一般温度表不同，它的感应部分内有一玻璃针，伸入毛细管，使感应部分与毛细管之间形成一窄道。当温度升高时，感应部分水银体积膨胀，挤入毛细管；而温度下降时，毛细管内的水银，由于通道窄，却不能缩回感应部分，因而能指示出上次调整后这段时间内的最高温度。 最低温度表能用来测量一天中的最低气温，最低温度表如图四所示，它里面的感应液是酒精，它的毛细管内有一哑铃形游标。当温度下降时，酒精柱便相应下降，由于酒精柱顶端张力作用，带动游标下降；当温度上升时，酒精膨胀，酒精柱经过游标周围慢慢上升，而游标仍停在原来位置上，因此它能指示上次调整以来这段时间内的最低温度。游标右端点指示位置即为最低温度读数。 图四 3、雨量器的使用 雨量器是观测降水量的仪器，它由雨量筒与量杯组成。雨量筒用来承接降水物，它包括承水器、贮水甁和外筒。量杯为一特制的有刻度的专用量杯，其口径和刻度与雨量筒口径成一定比例关系，量杯有100分度，每一分度等于雨量筒内水深0.1毫米，所以量杯的读数即为降水量。 测量降水的方法是打开雨量筒，取出储水甁后将水倒入量杯，要倒净。再将量杯保持垂直，使人的视线与水面齐平，以水凹面为准，读得刻度数即为降水量。 4、地面、地中温度的观测 地温包括地表温度，地表最低、最高温度，浅层（5,10,15,20厘米）的地中温度。 地面温度表（又称0厘米温度表），地面最高温度表和地面最低温度表的构造和原理，与测定空气温度用的干球温度、最高和最低温度表相同，只是测量范围大小不同，地面温度表和地面最高温度表的最高示度为80℃。它们在地面的位置如图所示。 曲管地温表（5,10,15,20厘米）是测量浅层地温的仪器，它们在地面的位置如图所示。 5、有关记录纸 风向风速记录纸 温度计记录纸 时间就是金钱，效率就是生命！ 唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！