温度课件(北师大版四年级数学课件)..PPT

我们刚才是怎么表示零下2 ℃的啊？ 在前面加一个“－”符号， “－”读作负号，表示比0还低。数字前有负号的数就叫负数。 － 2 ℃ － 11 ℃ 9 ℃ 分别怎么读啊？表示什么意思呢？ 填一填 零下5℃记作( ), 零上7℃记作( ). 零上5℃记作( ), 零下7℃记作( ). 零下15℃记作( ), 零上37 ℃记作 ( ) 零摄氏度记作( ), 零下20℃记作( ) 我们用什么工具才能知道温度呢？ 连一连：0 ℃20 ℃-10 ℃-14 ℃ 连一连：0 ℃20 ℃-10 ℃-14 ℃ 连一连：0 ℃20 ℃-10 ℃-14 ℃ 连一连：0 ℃20 ℃-10 ℃-14 ℃ 连一连：0 ℃20 ℃-10 ℃-14 ℃ 练一练：教材87页（3）在图中标出城市的最高气温和最低气温提醒小朋友：注意观察每一小格表示多少度 你怎么知道哪一个温度更低的呢？ 可以通过负数的意义来比较： －5℃比0℃还要低5℃，－20℃比0℃还要低20℃哪一个低得多一些啊？  我们还可以通过观察温度计来比较： －5℃ －20℃ － 5 ℃ － 20 ℃  我们还可以通过观察温度计来比较： 红色液柱越高，温度就越高，红色液柱越低，温度就越低。 －5℃ －20℃ － 5 ℃ － 20 ℃ 哪一个更低？ 5℃ 0℃ 5 ℃ 0 ℃ 怎样比较两个零下温度的大小？ 看谁的红色液柱高，谁表示的温度就高 比如-10℃的红色液柱比-15℃的红色液柱更高，那就表示-10℃温度更高。 通过零下温度的意义来比较：谁比0 ℃ 低得更多谁就更低。 比如-12℃表示比0 ℃低12℃ ， - 6℃表示比 0 ℃低6℃， -12℃低得更多一些，那就表示-12℃的温度更低。 我们今天学了什么？ 温度的单位是℃ ，读做摄氏度 实践活动：小调查 教材88页小调查：回家用一种方法调查表中 各个城市的气温，并填好 表格，明天大家交流！ 下节课再见! * 温度 小小天气播报员刚才播报的北京的气温是多少啊？ -2 ℃~5 ℃ 温度的单位是什么？ ℃：先在左上角画一个小圈，然后写一个大写的C ℃读做摄氏度 小小天气播报员刚才播报的北京的气温是多少啊？ -2 ℃~5 ℃ －2℃表示什么意思呢？ 5 ℃表示什么意思呢？ ①零下2 ℃ ②比0℃还要低2℃ ①零上5 ℃ ②比0℃高5℃ 比如－ 2 ℃就读作：负2摄氏度 表示比0 ℃还低2 ℃，也就是零下2 ℃。 5 ℃还可以写作+ 5 ℃ 表示比0℃高5℃，也就是零上5摄氏度。 - 5℃ 7℃ 5℃ - 7℃ - 15℃ 37℃ 0℃ - 20℃ 0刻度：标记0的横线 红色液柱 温度刻度：每一小格表示2 ℃ 科学家把冰水混合物的温度定为0℃。 读作：0摄氏度。 零下温度：0刻度以下 零上温度：0刻度以上 读出水银柱所表示的温度。 读作： 0℃ 读出水银柱所表示的温度。 读作： 14℃ 读出水银柱所表示的温度。 读作： -10℃ 说一说－5℃与－20℃哪个温度低？ －5℃ －20℃ ＞ 零上的温度高于0℃ 读温度并比较大小 0℃ -5℃ ＞ 0℃高于零下的温度 -10℃ -15℃ 哪个温度低？ ＞ -12℃ -6℃ ＜ 北京：-5℃ 哈尔滨：－20℃ 笑笑从北京飞抵哈尔滨，你认为她应该增加衣服，还是减少衣服。 看图回答问题 （1）上海与天津，哪个城市气温高？ 5℃ －2℃ ＞ （1）上海与天津，哪个城市气