以“校中厂”为载体 探索现代学徒制人才培养新模k式.docVIP

以“校中厂”为载体　　探索现代学徒制人才培养新模式 　　2014年2月26日，国家总理主持召开国家常务会议，对加快发展现代职业教育进行了部署，明确提出了“开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点”。国家教育部门印发了《关于开展现代学徒制试点工作的意见》，对推进校企一体化育人提出了具体要求。我校从2008年开始突破体制机制瓶颈，引进成都成化机械有限公司、成都宏特汽车零部件有限公司、新都花仙制衣有限公司在校内共建共享生产型实习工厂，探索基于德国双元制的产品生产实景育人模式。学校通过搭平台、建机制，实现校企双方互惠共赢。探索出了具有成都市青白江区地方特色的现代学徒制人才培养新模式。 　　突破体制机制瓶颈，引企入校共建生产型实训基地 　　2008年开始，先后引进成都成化机械有限公司、成都宏特汽车零部件有限公司、新都花仙制衣有限公司，通过“校中厂”模式，企业投入设备总价值3120万元，形成了实训基地共建共享的多元投资格局，教学实验实训条件大为改善，校企合作新建、改扩建生产型实训基地3个，新增面积4600平方米，新增标准工位达262个，将企业的技术标准、管理规范和企业文化等融入实训教学过程中，真正推进了工学结合工作的开展；建立健全了校企合作开展产学研合作机制和系列管理制度，提升了实训基地的内涵建设，实践教学条件显著改善；构建了专业建设领军班子，培养出国家级别教学名师1人，省级教学名师1人