09八下语文第4课《马说》.docVIP

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  • 2016-12-22 发布于贵州
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八年级语文(下册)第一单元 第4课 马说 班级 学号 姓名 得分 一、给下面的字注音 相马( ) 骈死(??? ? ) 槽枥(? )( ???)粟(????) 外见(??????)????食马(?? ?)??? 二、解释下面画横线实、虚词的含义 千里马—— 伯乐—— 才美—— 外见—— ” 策之不以其道—— 执策而临之—— 食之不能尽其材—— 不以其道—— 9、只辱于奴隶人之手——?? 10、骈死于槽枥之间?——?? 11、千里马常有,而伯乐不常有—— 三、解释下列表格例句中的一词多义: 一词多义 例句 含义 策 执策而临之 鞭子,名词 策之不以其道 食 食不饱,力不足 一食或尽粟一石 食之不能尽其材 食马者不知其能千里而食之 其 食马者不知其能千里而食之 其真无马邪? 其真不知马也难道 之 骈死于槽枥之间 策之不以其道 鸣之而不能通其意 四、按要求默写: 1、本文的中心论点是: 2、千里马的悲惨遭遇是: 3、千里马被埋没的根本原因是: 4、千里马被埋没的直接原因是: 5、食马者“不知马”的具体表现是: 6、对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是: 7、表现“食马者”以“知马者”身份叹息的语句是: 8、全文的主旨句是: 9、有一位名人曾说过:“世上不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到《马说》的一句话: 10、表明千里马和伯乐关系的语句是: 11、能够表现统治者平庸浅薄,愚妄无知的语句是: 12、领起全文作用的句子是: 13、表明愚妄无知,平庸浅薄的统治者对千里马的不公正的待遇的句子是: 14、表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是: 15、能表明千里马外在特征的句子是: 16、写千里马有异于常马的特征的句子是: 17、运用设问句表达作者心中感慨的句子是:。 18、美往往存在于平凡的事物当中,有时我们为了刻意的追求完美,往往忽略了身边的美,使其遭受不应有的遭遇,使我们为之遗憾痛心,这种遭遇与〈〈马说〉〉中千里马的遭遇相似,相应的句子是: 19、点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是: 20、第三段中点明了全文中心的句子是: 五、问答题 1、本文通篇不离千里马,难道只是说“马”吗? 2、本文通过描写千里马的遭

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