学校工作改进措施.docVIP

浅议学校管理工作 沙河市十里亭学区郭红波 一、学校基本情况 我所在的学校是一所农村普通完小，占地6000平方米，现有教师10人，学生136人， 6个教学班。学校校舍原先是危房，2007年迁址建成教学楼并投入使用。 2009年我上任后新建图书室一个，多媒体室一个。学校教师是本村或邻村人，除校长外全部是女教师，平均年龄37岁。本科学历7人，正在进修本科2人。学校有学区骨干教师3人，小高职称一人。 二、学校现状分析 我上任后建立健全了学校系列制度，日常管理努力做到规范、精细、科学。但是由于认知水平、管理水平不够高，因此管理还不到位，有待进一步提高。 学校教师进修的专业都是汉语言文学，英语、音乐、体育、美术、计算机等专任教师极度缺乏。学校分给教师的课，教师只能硬着头皮上：提前把不熟悉的某门课程钻透，可是这样增加了教师的工作难度，不能用人之长，打击了教师的工作热情，降低了教师的幸福感。 由于是新建学校，原先的教学器材有的年久失修不能使用，有的较新可早就落后于时代，不能使用，2009年后学校购置了一些器材，但还是不能满足教育教学工作的需要。2009年大批量购置了一批图书，后来年年充实但数量不足。个别教师只是初步会使用多媒体，不熟练不精通，所使用的课件也是网上下载的，不是自己制作的，更谈不上创新，只有少数几个女教师能自制课件，但是也没有获得过市级教学课件制作大赛的奖励。 校园