少先队工作计划2015.3.doc

三合中心小学材料 少先队工作计划 （2014——2015学年度第二学期） 三合中心小学 二0一五年三月 少先队工作计划 （2014——2015学年度第二学期） 一、指导思想 本学期学校少先队工作将继续在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作思路 转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。 三、具体措施 （一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成 1．抓好养成教育,培养良好行为习惯。 组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。并及时检查反馈,发现问题及时指正。 2．抓好学校常规,创建积极向上校风。 继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。 3．抓好心理健康教育,形成健全人格. 心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。 （二）以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。 1．结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。 充分利用重大节日、纪念日，如三八妇女节、六一儿童节、清明节、植树节、劳动节、端午节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“六一儿童节”教育活动。 2．开展安全教育和自护教育。 要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。 3．加强未成年人思想道德建设。 开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。 4．开展文明礼仪养成教育。 为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》等文件的精神，结合我校开展的“九个好习惯”、等活动要求，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性，切实提高小学生文明礼仪素质，提升三合中心小学师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。 （三）常抓纪律和卫生工作、净化校园和美化校园 1.利用早自习、大间操时间安排纪律和卫生检查小组同学，检查校园纪律和卫生工作。并进行优秀班级评比。 2.利用大间操时间对学生的校牌和红领巾与校服的佩戴和穿着情况进行检查。 3.检查学生的眼保健操的情况。 四、具体工作安排： 三月 1.少先队工作计划，建立健全少先队组织 2.常规教育。 3.出好第一期黑板报。 4.开展“三爱三节教育” 5.以“学雷锋活动纪念日”为主题，开展活动。 6.纪律和卫生评比工作 四月 1.加强常规教育 2.对学生进行安全教育。 3.开展建队65周年主题教育活动 4.歌颂祖国歌颂家乡庆十一 5.第二期黑板报 6.纪律和卫生评比工作 五月 1.常规教育 2.第三期黑板报。 3.开展爱国主义读书活动 4.做一名文明有礼的好学生 5.纪律和卫生评比工作 六月 1.常规教育 2.加强心理健康教育 3.第四期黑板报 4.开展”感恩服务奉献”主题教育活动 5.做一名诚信友善的好学生 6.纪律和卫生评比工作 Trade and Industry Bureau of the end of the year summar