高中生物第3章 第1节　植物生长素的发现课件新人教版必修3.pptVIP

会动的植物 会动的植物 会动的植物 会动的植物 会动的植物 分析：在这里实验变量是什么，放过胚芽鞘尖端的琼脂块。那是由于放了琼脂，还是放了尖端呢？这说明仅这样做实验是不够的。那怎样排除外界的干扰呢？引导学生思考，还需要做对照实验。 实验内容：把胚芽鞘尖端切下，放在琼脂块上的同时，保留一部分琼脂不做处理，进行同样的实验。 实验现象：胚芽鞘不生长、不弯曲。 分析：在这里实验变量是什么，实验的唯一的变量就是琼脂有没有放过胚芽鞘的尖端。 实验结论：胚芽鞘的生长和弯曲不是由于琼脂的缘故，而是证明了胚芽鞘确实产生了某种物质，这种物质从尖端运输到下部，并能促使胚芽鞘下面某些部分的生长。 思考：温特证明了达尔文的推想，但并不知道这种物质是什么? 生长素的产生、运输和分布 结论 广州博研图书发展有限公司制作 2009年名师面对面同步课堂系列丛书 严禁转载 违者必究 （人教版） 第1节　植物生长素的发现 含羞草??? Mimosa pudica Linn. ??? 植物与动物不同，没有神经系统，没有肌肉，它不会感知外界的剌激，而含羞草与一般植物不同，它在受到外界触动时，叶会下垂，小叶片合闭，此动作被人们理解为“害羞”，故称为含羞草。 感性运动 白睡莲? Nymphaea alba Linn. ? 这是一幅盛开的睡莲花朵，你可曾注意，随着太阳落下花朵会渐渐关闭，仿佛花晚上也要睡觉，睡莲也因