9说明方法、抢答.ppt

快乐竞赛 必答题， 每组一张图片。 用简洁的词语概括图中内容。 教学目标 整体感知课文，能按要求筛选相关信息概括要点。熟悉课文内容，了解有关物候的科学知识； 理请说明顺序，掌握说明方法； 积累词语，揣摩语言，体会本文语言准确优美特点，学习运用生动语言说明事物。 必 答 题 什么叫物候？ 什么叫物候学？ 物候观测对农业有什么重要意义？ 决定物候现象来临的因素有哪些？ 研究物候学有何意义？ 本文是事物说明文还是事理说明文？请说出理由。 必 答 题 以下是摇奖题。一条答案3分。 说说你了解的谚语：（摇奖题：一条3分） 蚯蚓路上爬，出门要赤脚。 蚱蜢扑脸，大雨不远。 泥鳅疯癫，大风暴雨在眼前。 蜘蛛添丝天放晴，蜘蛛结网大风起。 腊梅花向下开，大风卷雪登门来。 燕低飞，披蓑衣。 蚂蚁搬家，蛇过道，不久雨就到。 蜻蜓高，晒得焦，晴蜓低，带蓑衣。 体会说明语言的准确性请找出文中的表示限制、估计、修饰性的词句。 大家都来记一记 冰雪融化 草木萌发 次第开放 翩然归来 孕育果实 簌簌落下 销声匿迹 北雁南飞 衰草连天 风雪载途 周而复始 花香鸟语 草长莺飞 收集几则农谚，说说它们所包含的物候知识。如：“早上乌云盖，无雨也风来。” 选题用纸条写出，展示在大屏上。 ⑶.运用拟人修辞手法,把大自然写活了.赋予了人的思想感情,加强了说明的生动性. （10分题摇号） 如: “从沉睡中苏醒过来”------ “准备迎接风雪载途的寒冬” “杏花开了,就好像大自然在传语要 赶快耕地 ; 桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子,布谷鸟开 始唱歌------” 大家都来抢一抢 要求：每人皆可抢答。答对该组加3分。 一、指出下列各句运用的说明方法 1、到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。 下定义 2、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。 举例子、列数字、作比较 3、第6－9段总体上来看，运用了什么说明方法？ 分类别 4、布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。” 引用 5、在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。 举例子、列数字、作比较 二、文章开头，作者用简洁生动的语言，描绘了一年四季的物候变化过程，里面涉及的“大自然的语言”有哪些？请用四字词语来表述 如：“冰雪融化”就是一个 竞选最佳答案5分。 要求：1、用四字词语为图片配标题； 2、语言准确生动； 3、标题要体现出季节或景色特点。 * 夏 秋 冬 春 大地复苏、冰雪融化 次第开放 北雁南飞 秋叶簌簌 翩然归来 衰草连天 风雪载途 大自然的语言 竺可桢 “一年有四季，四季景不同”，通过草木昆虫呈现出不同的情景，我们可以清楚的了解季节的变换更替，能够据此来安排农事活动，自然界就像一个智者，用他独特的语言向人类传递着季节变化的种种消息。 大 自 然 的 语 言 竺可桢是我国现代卓越的科学家，一生在气象学、气候学、地理学、自然科学史方面都有很高造诣。“物候学是他作出重要贡献的领域之一。 竺可桢 萌发 融化 翩然 孕育 簌簌 销声匿迹 呈现 衰草连天 风雪载途 谚语 连翘 酝酿 纬度 结束 草长莺飞 shù wěi 快乐竞赛之必答题1、每组注两个音 zhú zhēn mén ɡ rón ɡ piān yùn sù nì chénɡ zài yàn zhǎn ɡ yīn ɡ Yùn niàn ɡ qiáo shuāi 快乐竞赛之必答题2、分组给红字注音。 记载 风雪载途 衰草连天 鬓毛衰 连翘 翘尾巴 观测 道观 落叶 丢三落四 落枕 播种 耕种 差异 差遣 差劲 参差 (zài) (z?i) (shuāi) (cuī) (qiáo) (qiào) (guān) (guàn) (zh?ng) (zhòng) (luò) (là) (lào) (chā) (chāi) (chà) (cī) 必答题3： 次 第： 孕 育： 簌 簌： 销声匿迹： 风雪载途： 年