高中生物： 第5章 植物的组织培养（学案）新人教版中图版选修1.docVIP

第5章 植物的组织培养 【】通过花药培养产生花粉植株的两种途径： ① ②[来源:Zxxk.Com] 思考：（1）花药培养产生花粉植株的两种途径的差别主要取决于什么？ （2）什么是体细胞胚？ （3）单倍体性细胞产生的花粉胚，也可发育成为单倍体植株，这和植物的体细胞克隆有区别吗？？ 【】【】 例2． 一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离，所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常；另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常，减数第二次分裂时，在两个次级精母细胞中，有一个次级精母细胞的1条染色体姐妹染色单体没有分开。以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子（以下简称不正常的配子）。上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是 两者产生的配子全部都不正常 [来源:Z#xx#k.Com] 前者产生一半不正常的配子，后者产生的配子不正常 两者都产生一半不正常的配子 D．前者产生全部不正常的配子，后者只产生一半不正常的配子 解析：初级精母细胞的减数第一次分裂过程，是同源染色体分开，进入两个次级精母细胞。若此过程中同源染色体不发生分离，形成的两个次级精母细胞中，一个多了一条染色体，另一个少了一条染色体。次级精母细胞进行的减数分裂的第二次分裂，是姐妹染色单体分开，平均分配到两个精子细胞中。若此过程中姐妹染色单体不分开，形成的两个精子细胞中的染色体