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- 2016-12-22 发布于贵州
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2011年第二学期五年级数学复习建议
关于分数计算
异分母分数计算的时候,必须找最小公倍数做公分母
注意结果要化成最简分数,能化成整数的一定要化成整数。(熟练掌握含有因数2、3、5、7的特征)
要求学生对含有公因数2、3、7的分数要特别熟练(每一天进行适量的练习。)另外,不要抄错运算符号。
常见错例:= =原因:把公因数作为分子或者分母
策略:可以在草稿纸上写这样的过程,可以避免以上的错误,再把答案抄在卷子上。
= = = =
E.对于两步分数计算(包括直接写出得数),要善于观察数与符号的特征,能用简便的用简便方法。
1.常考的题目类型: + + =( + )+ =1 + = 1
2 — — = 2 — ( + ) =2 — 1=1
2. 常错的题目类型: 正确的方法:
— ( + ) — ( + )
= — + = — —
3. 学生理解比较困难的类型:(运用“带符号搬家”法)
— + = + —
4. 容易迷惑的题
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