高中生物：最新高三生物必修3背诵版(内部资料).docVIP

3—1 植物的激素调节 一、植物生长素的发现和作用 (1)达尔文注意到了植物的 向光性 现象。他根据实验提出， 单侧 光照射使胚芽鞘的 尖端 产生某种“刺激”，当这种刺激传递到下部的伸长区时，会造成 背光侧 比 向光侧 生长快，因而出现向光性弯曲。 (2)达尔文、詹森、拜尔等的实验初步证明，胚芽鞘尖端产生的“刺激”，可能是一种化学物质，其分布 不均匀 造成了胚芽鞘的弯曲生长。 (3)温特的实验证明，造成胚芽鞘弯曲的“刺激”确实是—种 化学物质，并把它命名为 生长素。 (4)1934年，科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质 吲哚乙酸 (IAA )。 (5)植物向光弯曲的主要原因： 单侧光照射后，引起生长素在尖端 横向运输，使尖端下部背光侧比向光侧分布多，背光侧的细胞生长得快。可见植物向光弯曲的外因是 单侧光 ，内因是 生长素分布不均。 (6）生长素的生理作用： Ⅰ生长素的作用表现出两重 性：既能促进 生长，也能抑制 生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果（如棉花的保蕾保龄），也能疏花疏果。 Ⅱ一般情况下，生长素在低浓度 时促进生长，在高浓度时则会抑制生长，甚至杀死植物。 实例： 顶端优势现象（顶芽的生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽的生长受抑制。） Ⅲ植物体各个器官对生长素的忍受能力不同：茎 芽 根 实例：横放的幼嫩植株，地心引力使生长素分布不均，