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- 2016-12-22 发布于贵州
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未成年人思想道德建设工作考核细则
一、领导体制和工作机制
1)召开专门会议部署,制定下发专门文件,有具体实施方案,有明确责任分工;
2)本市范围内有未成年人思想道德建设工作季度测评(每年两次);
3)本市主要新闻媒体、都市类媒体和网络媒体有未成年人思想道德建设专题专栏,刊播面向未成年人的公益广告;(经常在媒体、网络上刊播,有具体时间,有内容,有光盘信息)
4)本市中小学校德育教师培训人数及时间。(每年至少两次)
二、学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动、
1)有“做一个有道德的人”主题活动实施方案;
2)开展洒扫应对,认星争优、做美德少年,日行一善等活动有方案、有成效
3)清明“网上祭英烈”、六一期间“学习雷锋、做美德少年”、十一期间“向国旗敬礼”三项网上签名寄语活动有专门部署(活动要有全市启动仪式)
4)童心向党、优秀童谣传唱活动措施具体,普遍开展
5)有组织中小学生自办“节日小报”、开展“文明小博客”的活动情况和成果汇编;(网络上有活动记录)
6)“做一个有道德的人”主题活动联系点数量及效果;(有数量大于本市中小学校总数≥5%)
三、中华经典诵读
1)有中小学校经典诵读活动落实情况及年度经典诵读实施方案并纳入教学计划; (有数量大于本市中小学校≥60%为合格)
2)有运用“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”电视专题片为教案开展诵读活动安排和落实情况;
3)本市电台电视台开
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