2014上口风琴教案.doc

2014年上器乐（口风琴）教案 第一周 教学内容：学习吹奏C大调音阶, 教学目标：学习吹奏C大调音阶，学习穿指、跨指的演奏方法.继续培养良好的吹奏姿势，习惯。 教学重点：吹奏C大调音阶，学习新的吹奏指法。 教学准备：小黑板：《摇篮曲》歌谱 小黑板：《我爱我的幼儿园》歌谱 教学过程： 一、 学习《摇篮曲》的吹奏，下面示范一遍。 齐唱歌谱。教师指挥， （2） 齐奏，注意提醒学生拍子准确，每一乐句换一次气。 （3） 指一生独奏。 （4） 点评学生吹奏问题，强调手型，及演奏姿势。 二、 继续学习乐曲《我爱我的幼儿园》 （1） 齐唱乐谱。 （2） 提示换气，指法。 （3） 齐奏。 学习音阶吹奏。 第二周 教学内容：1、穿指法、跨指法、扩指法与缩指法 2、音阶、《小猫圆舞曲》、《闪烁的小星》与《小摇篮》 教学目标：能够学会穿指法、跨指法、扩指法与缩指法，并在具体的练习中运用。 教学难点：四种方法的指法转换 教学过程： 复习音阶 指法：1 2 3 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 3 2 1 1 2 3 4 | 5 6 7 1 | 1 7 6 5 | 4 3 2 1—|┃ 讲解注意点——指法，并做示范 学生练习 3、齐奏并抽查 运用方法，学习《小猫圆舞曲》 54 32 1 | 54 32 1 | 23 42 34 5 ——| 54 32 1 | 54 32 1 | 23 43 42 1 ——|┃ 教师写指法，学生注意看。 学习难点：先看教师示范54 32 1 |的吹奏，再让学生说说指法（3 2 1 2） 3、学生练习，教师巡回指导，如有必要，教师再做示范讲解 4、齐奏并抽奏 5、学生自主学习其他旋律 学习《闪烁的小星》 1 1│5 5│6 6│5—│4 4│3 3│2 2│1—│ 5 5│4 4│3 3│2—│5 5│4 4│3 3│2—│ 1 1│5 5│6 6│5—│4 4│3 3│2 2│1—│┃ 1、教师写指法，学生注意看。 2、学习难点：先看教师示范1 1│5 5│6 6│5—│的吹奏，再让学生说说指法（1 1 4 4 5 5 4） 3、学生练习，教师巡回指导，如有必要，教师再做示范讲解 4、齐奏并抽奏 第三周 教学内容： 《丢手绢》 教学目标：了解并掌握儿歌《丢手绢》的演奏方法。 了解并掌握儿歌《萤火虫》的演奏方法。 教学难点：选择一首歌曲想大家展示。 教学过程： 教师示范。学生各自练习，有不清楚的及时向老师请教。 个别展示。 第六周 教学内容：复习，连接上周的形式。 教学目标：熟练1----4周里所学的歌曲。 教学难点：选择一首歌曲想大家展示。 教学过程： 一、教师示范。学生各自练习，有不清楚的及时向老师请教。 二、个别展示。 第七周 教学内容：1、齐奏训练——五指练习。 2、两声部合奏。 教学难点：二声部的合奏。 教学过程： 齐奏五指练习：灵活手指、气息控制。（有助于学生扎实基础） 4/4 12 34 5－︱54 32 1－︱23 43 2－︱ 34 53 3－︱12 32 1－‖ 强调：手型、手指关节、换气。 相同节奏的二声部合奏训练（让学生初步感受，为下一步不同节奏的二声部合奏奠定基础）。 第一声部：2/4 3 3︱33 3︱4 4︱44 4︱5 5︱55 5︱3 3︱33 3‖ 第二声部：2/4 1 1︱11 1︱2 2︱22 2︱3 3︱33 3︱1 1︱11 1‖ 1、学生复习齐奏第一声部。 学生跟着老师的琴声试唱第二声部曲谱。 学生齐奏第二声部。 分组练习、教师巡回辅导。 教师和一名能力强的学生示范吹奏二声部合奏，学生聆听。 两组合奏。 难点：合奏时既要顾及自己，更要顾及同伴的演奏。 第八周 教学内容： 乐曲《小蜜蜂》的两声部合奏。 教学目标：通过二声部合奏训练，让学生感受体会声部合奏的效果，为今后的二声部合唱打下基础。 教学难点：二声部的合奏。 教学难点：二声部的合奏。《》 了解并掌握儿歌《》的演奏方法。 《》 教学目标：了解并掌握儿歌《》的演奏方法。 教学过程： 一、导入（激情导入） 二、学习唱谱 教师出示曲谱 三、出示二声部曲谱 1