语文主体性阅读教学中教师的引导策略..docVIP

语文主体性阅读教学中教师的引导策略 [复制链接] 落花流水_SFSDE 落花流水_SFSDE 当前离线 积分 55479 在线时间 0 小时 帖子 13899 注册时间 2010-3-19 精华 0 经验 41580 点 威望 0 点 金币 41590 狗仔卡 0 主题 0 好友 5万 积分 大家网博士后 大家网博士后, 积分 55479, 距离下一级还需 44521 积分 积分 55479 帖子 13899 精华 0 经验 41580 点 威望 0 点 金币 41590 发消息 1楼 发表于 2010-4-27 19:00 【内容提要】长期以来，语文阅读教学存在着教师主导地位突出，学生主动性和创造性得不到发挥的问题。笔者反观现有的教学实际问题，结合自身学习和实践，在深入挖掘学生主体作用方面开展积极探索，拟从以下五个方面谈谈如何在主体性阅读教学中贯彻好教师的引导作用，而非绝对的权威：一、提倡平等互动，营造课堂民主的环境；二、优化阅读程序，发挥学生主体的作用；三、适时加以“扶”“放”，提高阅读感悟的能力；四、尊重个性差异，实现教学预定的目标；五、加强语言训练，体现阅读教学的本色。 【关键词】? ?主体性? ???阅读教学? ?引导? ?策略 众所周知，实施基础教育改革以来，现代教育正面临着深刻的变化，知识经济成为发展大势，人才竞争成